ما هي أخلاقيات البديهية؟

الأخلاقيات البديهية هي ذلك الجزء من الأخلاقيات الذي يشير بالتحديد إلى القيم. على عكس الأجزاء المتعلقة بالأخلاق والعدالة الاجتماعية ، لا تركز الأخلاقيات البديهية بشكل مباشر على ما يجب أن نفعله.

بدلاً من ذلك ، يركز على القضايا التي تستحق المتابعة أو الترويج وما يجب تجنبه.

من أجل الحصول على مفهوم أفضل ، يجب تحديد علم الأخلاقيات والأخلاقيات بشكل منفصل. علم الأكسيولوجيا هو العلم الذي يدرس القيم وكيف يتم إنتاج هذه القيم في المجتمع.

يسعى علم وظائف الأعضاء إلى فهم طبيعة القيم والأحكام القيمة. يرتبط ارتباطًا وثيقًا بمجالين آخرين للفلسفة: الأخلاق والجماليات.

تتعامل الفروع الثلاثة (علم الأحياء ، الأخلاقيات وعلم الجمال) مع القيمة. تتعامل الأخلاق مع الخير ، وتحاول أن تفهم ما هو الخير وماذا يعني أن تكون جيدًا.

جماليات تتعامل مع الجمال والانسجام ، في محاولة لفهم الجمال وماذا يعني أو كيف يتم تعريفه.

علم وظائف الأعضاء هو عنصر ضروري في كل من الأخلاق وعلم الجمال ، لأنه يجب عليك استخدام مفاهيم القيمة لتعريف "الخير" أو "الجمال" ، وبالتالي عليك أن تفهم ما هو مهم ولماذا.

يساعد فهم القيم في تحديد سبب السلوك.

الخصائص الرئيسية للأخلاقيات البديهية

الأخلاقيات البديهية هي مجال محدد للدراسة يقدم بعض السمات المميزة لفروع الأسرة ضمن الفلسفة.

فيما يلي الخصائص الرئيسية للأخلاقيات البديهية.

تاريخ

حوالي القرن الخامس وجزء من القرن السادس قبل الميلاد جيم ، كان من المتعالي أن يكون الإغريق على علم جيد إذا تم السعي لتحقيق النجاح. لقد تعهد المثقفون بالتناقضات بين القوانين والأخلاق الإنسانية.

روج طالب سقراط ، أفلاطون ، للاعتقاد من خلال إنشاء فضائل ينبغي إدامتها.

مع انهيار النظام ، أصبحت القيم فردية ، مما جعل المدارس الفكرية المتشككة تزدهر ، وتشكل في الطلب النهائي ، أخلاقيات عاطفية يُعتقد أنها أثرت على المسيحية وشكلتها.

خلال فترة العصور الوسطى ، قام توماس أكويناس بحماية الانحراف بين الأخلاق الطبيعية والدينية.

قاد هذا المفهوم الفلاسفة إلى التمييز بين الأحكام القائمة على الحقائق والأحكام القائمة على القيم ، وخلق تقسيم بين العلم والفلسفة.

الأهداف النموذجية

عندما يسأل الأطفال أسئلة مثل "لماذا نفعل هذا؟" أو "كيف أفعل هذا؟" إنهم يسألون أسئلة بديهية.

إنهم يريدون أن يعرفوا ما الذي يحفزهم على التصرف أو الامتناع عن التصرف. يقول الأب لا تأخذ ملف تعريف الارتباط من الجرة. يتساءل الطفل عن سبب خلع ملف تعريف الارتباط من الجرة والجدال مع الأب.

غالبًا ما يتعب الأب من محاولة التوضيح ويستجيب ببساطة: "لأنني أقول ذلك". سيتوقف الطفل عن الجدال إذا كان يقدّر السلطة القائمة (أو إذا كان يخشى عقوبة العصيان). من ناحية أخرى ، يمكن للطفل أن يتوقف عن الجدال لأنه يحترم والديه.

في هذا المثال ، تكون القيمة هي السلطة أو الاحترام ، اعتمادًا على قيم الطفل. تثير الأخلاق البديهية: "من أين تأتي هذه القيم؟ يمكن أن يسمى أي من هذه القيم جيدة؟ هل واحد أفضل من الآخر؟ لماذا؟

نظرية القيم: المقاربة الرئيسية والعامة لأخلاقيات البديهية

يستخدم مصطلح "نظرية القيمة" بثلاث طرق مختلفة على الأقل في الفلسفة.

في سمة عامة ، نظرية القيمة هي تسمية تشمل جميع فروع الفلسفة الأخلاقية والفلسفة الاجتماعية والسياسية والجمالية وأحيانًا الفلسفة النسوية وفلسفة الدين - أي مجالات للفلسفة تشمل بعض الجوانب "التقييمية".

وبشكل أكثر ضيقًا ، تُستخدم نظرية القيمة في منطقة ضيقة نسبيًا من النظرية الأخلاقية المعيارية ، على وجه الخصوص ، ولكن ليس على سبيل الحصر ، مصدر قلق للمتلازمين. في هذا المعنى الضيق ، فإن نظرية القيم مرادفة إلى حد ما للإيكولوجيا.

يمكن للمرء أن يعتقد أن علم الأمراض العصبي يهتم بشكل رئيسي بتصنيف الأشياء الجيدة ومدى صلاحيتها.

على سبيل المثال ، يشير السؤال التقليدي حول علم الأمراض إلى ما إذا كانت الأشياء الثمينة عبارة عن حالات نفسية ذاتية أم حالات موضوعية في العالم.

نظريات محددة من الأخلاق البديهية

قيمة مفيدة وجوهرية

وهي علامات فنية لاثنين من أعمدة الانقسام القديم. يبدو أن الناس يتصرفون بشكل مختلف حول ما يجب عليهم فعله (نهايات جيدة) وما الذي يمكنهم فعله (الوسائل الجيدة).

عندما يتسبب الناس في نهاياتهم ، فإنهم يطبقون معيار القيمة الجوهرية. عندما يعقلون ، فإنهم يقصدون أنهم يطبقون معيار القيمة الفعالة.

قليلون يشككون في وجود هذين المعيارين ، لكن سلطتهم النسبية في نزاع دائم.

البراغماتية والخير المساهم

الأخلاق البراغماتية هي نظرية الأخلاق الفلسفية المعيارية. يعتقد البراغماتيون الأخلاقيون ، مثل جون ديوي ، أن بعض المجتمعات قد تقدمت معنويا بنفس الطريقة التي أحرزوا بها تقدمًا في العلوم.

يمكن للعلماء التحقيق في حقيقة الفرضية وقبول الفرضية ، بمعنى أنها تتصرف كما لو كانت الفرضية صحيحة.

ومع ذلك ، فإنهم يعتقدون أن الأجيال المقبلة يمكن أن تقدم العلم ، وبالتالي يمكن للأجيال المقبلة صقل أو استبدال (على الأقل بعض) فرضياتهم المقبولة.

الأصول الافتراضية والفئوية

أثر فكر عمانوئيل كانط (1724-1804) بشكل كبير على الفلسفة الأخلاقية. لقد فكر في القيمة الأخلاقية كخاصية فريدة يمكن تحديدها عالميًا ، كقيمة مطلقة وليس كقيمة نسبية.

لقد أظهر أن العديد من السلع العملية جيدة فقط في الحالات التي تم وصفها بجملة تحتوي على بند "نعم" ، على سبيل المثال ، في الجملة ، "الشمس جيدة فقط إذا كنت لا تعيش في الصحراء".

بالإضافة إلى ذلك ، غالبًا ما يصف شرط "if" الفئة التي صدرت فيها الجملة (فن ، علوم ، إلخ).

وصفها كانط بأنها "سلع افتراضية" وحاول العثور على سلعة "قاطعة" من شأنها أن تعمل في جميع فئات الحكم دون الاعتماد على شرط "نعم ثم".