10 أنشطة للأطفال الذين يعانون من فرط النشاط (من 4 سنوات)
بعد ذلك ، سوف نعرض عليك بعض الأنشطة والديناميات الخاصة بالأطفال ذوي النشاط المفرط والتي يمكن استخدامها لتحسين المهارات والكفاءات التي لم يتم اكتسابها بالكامل.
يتميز الأطفال الذين يعانون من فرط النشاط أو أولئك الذين يعانون من عجز في الانتباه بسلوكيات دافعة ، وعدم قدرتهم على البقاء يقظين في الأنشطة التي يؤدونها وكذلك من خلال طاقتهم الكبيرة.
قبل بضع سنوات ، كان هؤلاء الأطفال معروفين بتشتيت انتباه زملائهم في الفصل وكانوا دائمًا يعرفون باسم الطلاب المتفجرين في الفصل أو الأطفال المشاغبين.
تمارين التحكم الحركي والتحولي
أداء التمارين الرياضية التي تحفز القدرة على التحكم في الحركات التي يتم إجراؤها باليد ، مثل الكتابة مع شيء يتم مراقبته أو تتطلب عناية خاصة ، هي تمرينات مستحسنة للغاية للأشخاص الذين يعانون من فرط النشاط.
بعد ذلك ، نقدم بعض التمارين التي يمكنك من خلالها الانتباه وكذلك التحكم الحركي:
1. نحن المحققون!
الإجراء: يعرض الطفل رسومات أو صور أو صور فوتوغرافية مختلفة خلال فترة زمنية محددة ، على سبيل المثال ، دقيقة واحدة على الأكثر. بمجرد انتهاء هذا الوقت ، يجب أن تصف ما رأيته وخصائص تلك الرسومات أو الصور الفوتوغرافية.
على سبيل المثال: لقد رأيت فتاة ترتدي ثوبًا أزرق تحمل دبًا. الشيء المهم هو أنني أحاول وصفهم دون أي مساعدة من المعلمين ، وبالتالي بذل جهد للتذكر.
المواد: صور فوتوغرافية وصور فوتوغرافية عن المناظر الطبيعية والأشخاص والأشياء.
نصائح: يجب على المدرسين أثناء النشاط الانتباه إلى درجة الاهتمام التي لديهم عند مشاهدة الرسومات أو الصور الفوتوغرافية. يوصى بعدم تكرار هذا النشاط عدة مرات إذا لزم الأمر.
من ناحية أخرى ، إذا رأينا أن الطفل لا يعرف كيفية الاستمرار بمفرده مع الوصف ، يمكننا مساعدته بطرح الأسئلة التي توجهه.
2. إلى أي مجموعة تنتمي؟
الإجراء: على طاولة مستطيلة ، نضع سلسلة من الكائنات المختلفة في لونها وهندستها وأصلها وموادها ، مثل: الأزرار وأقلام الرصاص والحالات والأقلام ... يتكون النشاط من قدرة الطفل على تجميعها مع مراعاة وهو يحسب الخصائص التي يشترك بعضها مع الآخرين مثل شكلها ولونها وفائدتها.
المواد: أي شخص يريد أو لديه الفصول الدراسية: الألوان ، والأقلام الرصاص ، والحالات ، والأقلام ، والحالات ...
نصائح: يتعين على المعلم أن يرافق الطالب في عملية اختيار واستبعاد المواد ، مما يجعله يفكر وينتبه عندما يرتكب خطأ أو عندما يحاول القيام بأشياء دون تفكير.
3. تسلسل
الإجراء: في الورقة ، يتم تقديم الطفل بتسلسلات مختلفة مع رموز أو أحرف أو أرقام أو مخاليط من الرموز السابقة. بعد ذلك ، يتم إعطاءك لتصور التمرين الأول. عليه أن يستنتج لنفسه أنه تسلسل وأنه يجب عليه إكماله.
على سبيل المثال: 123- 1234- 1234 .... ، Abc1- abc2- abc .... سيسمح هذا النوع من النشاط للطفل بتحسين انتباهه ومهاراته الحركية البصرية.
المواد: ورقة وقلم رصاص
النصائح: يجب على المعلم شرح النشاط له أولاً إذا لم يفعل ذلك أبدًا لأنه يمكن أن يثير البلبلة إذا لم تكن الديناميات معروفة. من ناحية أخرى ، بناءً على الصعوبة التي نواجهها ، سيتعين علينا دعمك وتشجيعك.
من المستحسن أن تتداخل تسلسلات مختلفة لتحفيز وعدم ملل.
4. نحن نبحث عن الاختلافات!
الإجراء: لتحسين انتباه الطفل ، يمكننا أيضًا استخدام اللعبة التقليدية للبحث عن الاختلافات الموجودة في رسمين أو صورتين. هناك العديد من المواد التي تم تصنيعها بالفعل ، ولكن لتحفيز الطفل أكثر يمكنك استخدام الصور التي تعرفها عن الرسوم الكاريكاتورية أو البطل الخارق الذي تريده.
المواد: الرسومات أو الصور مع الاختلافات.
النصائح: يجب على المعلم أن يرافق الطفل في هذه العملية عن طريق إعطاء أدلة على الاختلافات الموجودة أو حيثما يكون ذلك ضروريًا من خلال أدلة قصيرة مثل: إلقاء نظرة على الجزء العلوي أو إلقاء نظرة على ما يرتدي ... عليك أن تجرب كل شيء. يعني أنه هو الذي يدرك الاختلافات.
5. أين أنا؟
الإجراء: على ورقة سنرسم متاهة بها العديد من المسارات ، واحد منها يؤدي إلى منزل للشوكولاتة. يجب أن ينتبه الطفل لمعرفة الطريقة الصحيحة للوصول إلى المنزل وتتبعها بالقلم الرصاص على الورق.
يمكن أن يكون هذا النشاط معقدًا وتعديله كما نريد. الهدف هو أن يحدد الطفل المسار الصحيح ، بالإضافة إلى الحفاظ على انتباهه أثناء قيامه بذلك. في نهاية النشاط وكمكافأة ، يمكنك تلوين بيت الشوكولاتة أو اختيار لعبة للعب في الملعب.
المواد: ورقة وقلم رصاص
تلميحات: في بداية النشاط ، قد لا يتمكن الطالب من تحديد المسار الصحيح والبدء في رسمها جميعًا. من الأفكار الجيدة الانتباه إلى ما تقومون به ، هو وضع موسيقى مريحة في الخلفية وتصورها بكل الطرق التي تطرح عليك بها أسئلة: اكتب: ما المسار الذي تختاره؟ هل تعتقد أن هذا يأخذنا إلى بيت الشوكولاتة؟ لماذا تعتقد ذلك؟
تمارين الاسترخاء أو ضبط النفس من الاندفاع
يتميز الأشخاص الذين يعانون من فرط النشاط بعدم التحكم في نبضاتهم ولديهم الكثير من الطاقة. لذلك ، فإن الأنشطة البسيطة مثل الجلوس لفترة من الوقت في القيام ببعض الأنشطة الأكاديمية يمكن أن تكون مستحيلة تقريبًا.
فيما يلي ، نقدم بعض الأنشطة التي يمكنك من خلالها الاسترخاء والضبط الذاتي للاندفاع ، من أجل تحسين نوعية حياة الطفل وحياته بشكل عام:
6. كيف نتنفس؟
الإجراء: يتمثل الهدف من هذا النشاط في قيام الطفل بأداء تمرين للتنفس لتهدئة بطريقة أكثر متعة ومرحة. لهذا ، سوف نترك بالونًا يجب ملؤه بالهواء قليلًا مع الانتباه إلى الدائرة التي يتبعها لجسمه.
بمجرد ملء البالون الهوائي ، يجب على الطفل أن يفرغ منه شيئًا فشيئًا مع الانتباه إلى مؤشرات المعلم.
المواد: بالون أحمر أو ما شابه ذلك.
نصائح: يتعين على المعلم التحكم في عملية تضخم البالون ، بحيث لا يتم ذلك في غضون لحظة ، ولكن لإدارته حتى يتمكن الطفل من الانتباه إلى كيفية مرور الهواء عبر جسده حتى تصل البالون.
لذلك ، يمكن للمعلم أن ينطق عملية تعريف الطفل بالنشاط الذي يتم القيام به. بمجرد أن يتم نفخ البالون بالكامل ، سنفعل نفس النشاط ولكن على العكس ، لذلك يتعين على المعلم أن يتحدث كلامًا ما يحدث.
7. نغلق أعيننا
الإجراء: وضعنا موسيقى خلفية مريحة ونجعل الأطفال يرقدون على الأرض ونغلق أعينهم. بعد ذلك ، سوف نروي قصة يجب أن تتخيلها أثناء الاهتمام بمؤشراتنا.
على سبيل المثال ، نحن مستلقون على الشاطئ نستمع إلى صوت البحر. في هذه الأثناء ، نرفع ذراعنا اليمنى ببطء شديد لتغطية وجوهنا. فجأة ، ننقل الجسد إلى اليمين لننظر إلى البحر براحة أكبر ...
وبهذه الطريقة نروي قصة بينما يرتاحون ويحركون أطرافهم.
المادة: الاسترخاء والموسيقى والراديو والمناشف.
نصائح: يتعين على المعلم أن يروي قصة بهدوء وهدوء للحفاظ على انتباه الأطفال أثناء الاستلقاء على ظهورهم بطريقة مريحة.
8. نركض في حركة بطيئة
الإجراء: يتعين على المعلم والطالب عبور الفصل عموديًا بطيئًا قدر الإمكان حتى يتمكنوا من التحكم في نبضاتهم. عادةً ما يكلف هذا النشاط الأطفال الذين يعانون من فرط النشاط ، لأنهم سيحاولون بأي ثمن عبور الفصول الدراسية في أقرب وقت ممكن لأنهم لن يتحلىوا بالصبر الكافي للقيام بذلك ببطء.
للقيام بذلك ، فإن استخدام موسيقى خلفية مريحة تساعدك في تحديد إيقاع الخطوات لن يكون محبطًا أو محبطًا وسيتمكن من التحكم في جسمك. من ناحية أخرى ، يمكن للمدرس أيضًا المساعدة عن طريق وضع علامة على الإيقاع أو مجرد نطق الحركات التي يجب القيام بها.
المادة: الاسترخاء الموسيقى والراديو.
نصائح: يجب على المعلم الوقوف بجانب الطالب ومساعدته في الحركات البطيئة التي يتعين عليه القيام بها. من المهم جدًا أن تتحدث عن الحركات لأن الطفل في البداية سيحاول عبور الفصول الدراسية بأسرع ما يمكن وبأي ثمن.
9. أتعلم كيف أتحكم بنفسي!
الإجراء: تم تصميم هذا النشاط حصريًا للأطفال الذين يعانون من فرط النشاط للتحكم في نبضاتهم بأنفسهم. في البداية ، يواجهون صعوبة في استيعاب هذه الديناميكية ، لكن مع مرور الوقت وبناءً على التكرار ، يمكنهم الحصول على السيطرة قدر الإمكان.
وهو يتألف من تعريضهم لمواقف حقيقية صغيرة يتعين عليهم فيها اختيار السلوكيات التي ستكون صحيحة وأيها لن تكون كذلك. على سبيل المثال: شارك في فصل سريع ورمي أشيائي على الأرض وابدأ الرسم على السبورة. هذا يجعل الطفل ينعكس بقصد استنباطه لحياته اليومية.
المواد: لا يوجد نوع من المواد ضروري.
نصائح: يتعين على المعلم أن يجرب أن الطفل يعكس السلوكيات السلبية والإيجابية. في بعض الحالات ، من أجل تحسين استيعابها ، يمكن إجراء عمليات محاكاة صغيرة للحياة اليومية للطفل.
10. نتحدث بصوت عال
الإجراء: يتكون هذا النشاط من مطالبة الطفل بلفظ الأنشطة والحركات التي يقوم بها من أجل التحكم في اندفاعه. على سبيل المثال: أستيقظ ، وأنا أحرك يدي اليمنى لالتقاط القلم الرصاص ...
إذا تم إعطاء الطفل تدريبات مثل تلك التي يجب أن يخبر فيها بما يفعله ، فلن يحسِّن انتباهه ودوافعه فحسب ، بل سيحسِّن أيضًا مهاراته في التواصل ، حيث سيتعين عليه تعلم التحدث ببطء واحترام الصمت.
المواد: لا توجد مواد ستكون ضرورية.
نصائح: يتعين على المعلم تشجيع الطفل ومنحه التعزيز الإيجابي باستمرار لجذب انتباهه. من ناحية أخرى ، يمكنك أيضًا إجراء تغييرات في هذا النشاط واطلب من الطفل إخبارنا بالأنشطة التي قام بها في اليوم السابق.
استنتاج
يمكن إعادة استخدام أي تمرين ، تقليدياً ورقمياً ، لتحسين أو تعزيز مهارات الانتباه والسلوك الدافع للأطفال ذوي النشاط المفرط.
التمرين ليس بأهمية دعم الشاشة أو المعلم الذي يرافقك ويرشدك أثناء النشاط. سيكون دورك ضروريًا للحفاظ على تحفيز الطفل في جميع الأوقات وجعل النشاط ممتعًا وممتعًا.
ما هي الأنشطة الأخرى للأطفال شديدة النشاط التي تعرفونها؟
