ما هي مكونات اللغة؟

مكونات اللغة هي علم الأصوات ، علم الدلالة ، بناء الجملة أو قواعد اللغة والبراغماتية. بفضل هذه الجوانب الأربعة ، من الممكن دراسة الآليات التي تجعل اللغة مفيدة وأفضل طريقة للتواصل الإنساني وفهمها بشكل أفضل.

يتم تعريف اللغة لدى البشر على أنها قدرة الناس على التواصل باستخدام سلسلة من العلامات والتقاطها من خلال حواس الجسم.

هذه العلامات تتراوح من الإيماءات والتقليد إلى تلك الشفوية. وبالمثل ، تعتبر الكتابة لغة ، وتتألف من علامات الرسم. هدفهم الرئيسي هو أن يكونوا قادرين على التفاعل والتعبير عن الأفكار.

الجوانب العامة للغة

على مر القرون كانت هناك نظريات مختلفة حول اللغة ، وكذلك مناهج مختلفة لدراستها. اليوم هناك سلسلة من الخصائص التي يتفق عليها جميع الخبراء.

من بينها يمكن تسمية قدرة البشر على اكتساب لغة من الشباب ، حتى من دون أي شخص لتعليمهم مباشرة. حسب نعوم تشومسكي ، يتعلم الأطفال كلمة جديدة كل ساعة وهم مستيقظون.

الجانب الآخر الذي يتفق مع جميع العلماء هو الأهمية الكبرى للغة المنطوقة. وتسمى تلك التي يتم تعلمها بشكل طبيعي في مرحلة الطفولة اللغة الأم.

في نفس المجتمع ، سيكون لكل عضو نفس الكفاءات اللغوية ، على الرغم من أن التعليم اللاحق والبيئة يفرقان بين طريقة التعبير عن الذات.

مكونات اللغة

طورت أحدث النظريات سلسلة من المكونات اللغوية ، تتراوح من المكون الصوتي ، إلى العملي ، ولكل منها الخصائص الموضحة أدناه.

الفونولوجيا علم الأصوات الكلامية

يتعامل المكون الصوتي مع الجانب الصوتي للغة ، كلاً من قواعد تركيبها وتسلسل الأصوات. في السنة الأولى من الحياة ، يبدأ الأطفال في تطوير هذا المكون الصوتي ، وهم يهتفون حتى يشكلون كلمات.

أبسط الجسيمات التي تدرس علم الأصوات هو الصوت ، والذي يمكن أن يكون صوتًا واحدًا. في الإسبانية ، على سبيل المثال ، هناك 22 صوتًا مختلفًا.

دلالات

يذهب علم الدلالة خطوة واحدة ويتناول المعنى الذي تكتسبه مجموعات مختلفة من الصوت ، أي الكلمات. هذه هي الوحدات الأساسية للغة.

كما هو الحال مع علم الأصوات ، تبدأ الدلالات أيضًا في التطور مبكرًا. بعد عام يعرف الطفل أن الكلمات تعمل على التواصل ، وأنه شيئًا فشيئًا حتى يبلغ من العمر 6 سنوات ، يكتسب القدرة على تكرارها.

لكي تعني هذه الكلمات شيئًا ما ، يربطها العقل البشري بالتمثيل العقلي لمعانيها.

القواعد: التشكل وبناء الجملة

يعد مكون اللغة هذا ضروريًا ليكون الاتصال فعالًا ، حيث أنه يشتمل على قسمين مهمين جدًا.

من ناحية ، يتم تعريف بناء الجملة على أنه مجموعة من القواعد لتشكيل الجمل. سيساعد على وضع الكلمات بشكل صحيح لتشكيل جمل منطقية والتعبير عن ما نريد التواصل معه.

من ناحية أخرى ، يرتبط التشكل ارتباطًا وثيقًا بالنظرية السابقة ، بحيث يعرف اتحادها بالنحو. المورفيم هو أبسط وحدة من الكلمة ، والتي لا يمكن تقسيمها بعد الآن.

مع التشكل يمكنك بناء كلمات جديدة باستخدام هذا الجذر وإضافة مكونات. على سبيل المثال ، إلى الجذر "الطفل" يمكنك إضافة علامة النوع وإنشاء "الطفل" و "الفتاة".

البراغماتية

آخر مكونات اللغة هو الذي يكيّف لغة كل منها مع المجتمع الذي يعيش فيه لجعله مفهومًا. عادة ما يتم تقسيمها إلى ثلاث مهارات مختلفة:

  • أولاً: الاستخدام الصحيح للغة لتكون مفيدة
  • ثانيًا: من المفيد التحدث مع كل متحدث يتكيف مع شخصيته. نحن لا نتحدث نفس الشيء إلى شخص أكبر منه في السن إلى أخ صغير
  • ثالثًا: هي قواعد التعليم عند التحدث ، مثل الانتظار حتى ينتهي الشخص الآخر من عدمه