ماذا وما هي علامات الأطفال الحيوية؟

العلامات الحيوية للأطفال هي القياسات الأساسية الدنيا للوظائف الجسدية الأساسية للرضع وأطفال ما قبل المدرسة وأطفال المدارس. يعبر الكائن الحي عن وظائف أعضاء وأنظمة المريض من خلال العلامات الحيوية.

بعض العلامات الحيوية في أهم الأطفال هي التنفس والدورة الدموية والتمثيل الغذائي. تكمن سهولة الحصول على علامات حيوية في إمكانية القيام بذلك بشكل روتيني في الفحص البدني وأدوات بسيطة.

أي تغيير في العلامات الحيوية يمكن أن يعني التغيرات الفسيولوجية أو المرضية ، وفقا للتغيير الذي تم إثباته.

ما هي العلامات الحيوية الرئيسية عند الأطفال؟

أهم علامات الأطفال الحيوية هي: معدل التنفس ومعدل ضربات القلب ودرجة حرارة الجسم وضغط الدم ومقياس تأكسج النبض.

- تردد التنفس

يشير إلى عدد المرات التي يتنفس فيها الطفل في الدقيقة. عادة ما يتم قياسه أثناء الراحة وتختلف باختلاف عمر المريض.

- من 0 يوم إلى شهرين: 60 نفسًا في الدقيقة.

- من شهرين إلى سنة واحدة: 50 نفسًا في الدقيقة.

- سنة واحدة إلى أربع سنوات: 40 نفسًا في الدقيقة.

- من 4 سنوات إلى 8 سنوات: 30 نفسًا في الدقيقة.

عندما يتم تقديرها كعلامة حيوية ، يتم أخذ الدورة الرئوية التي يؤديها الأكسجين المستنشق وثاني أكسيد الكربون الذي يتم استنشاقه في الاعتبار.

تحدث عملية الاستنشاق والزفير هذه ، أو الإلهام وانتهاء الصلاحية ، بفضل تقلص العضلات التنفسية والاسترخاء الدوري لها.

قد يتم تغيير هذه القيم في ظل ظروف تزيد فيها احتياجات الطفل الأيضية ، مثل أثناء ممارسة الرياضة ، عندما يكون هناك ارتفاع في درجة حرارة الجسم أو الألم الشديد أو ارتفاعات عالية الارتفاع.

- معدل ضربات القلب

إنه يشير إلى موجة الضغط الناتجة عن مرور الدم عبر الشريان.

لا يمكن قياسه في أي شريان: يجب أن يكون شريانًا سطحيًا ، مع وجود عظم أو سطح عضلي قريب حيث يمكن دعم إصبع الفاحص لتمييز موجة النبض.

تنشأ هذه الموجة بتقلص البطين الأيسر للقلب. إنه مقياس موثوق به ، إلا في الحالات التي يكون فيها الطفل يعاني من عدم انتظام ضربات القلب. في هذه الحالات ، قد يكون معدل ضربات القلب المركزي أعلى من المعدل المحيطي.

معدل ضربات القلب المركزي

يشير إلى الأوقات التي ينقبض فيها القلب أو يدق في دقيقة واحدة. يتم تقييمه باستخدام سماعة الطبيب عن طريق التسمع.

معدل ضربات القلب المحيطية

إنه يشير إلى عدد الموجات النابضة المحسوسة في الشريان المحيطي في دقيقة واحدة. يتم تقييمه باستخدام الأصابع على الشريان وعلى بعض سطح العظام.

- ضغط الدم

يشير ضغط الدم إلى الضغط الذي يمارسه الدم على جدران الشرايين. ذلك يعتمد على حجم في الدقيقة ونبرة جدران الشرايين.

يتم قياسه باستخدام مقياس ضغط الدم أو مقياس الشد ، وسماعة طبية. مثل معدل ضربات القلب ومعدل التنفس ، تختلف قيمها الطبيعية حسب الفئة العمرية.

هناك زيادة الفسيولوجية في ضغط الدم وفقا للتقدم في العمر. في السنوات الأولى من الحياة يكون الصعود سريعًا ثم يصبح أبطأ.

وتسمى الزيادة في ضغط الدم عن القيم المتوقعة حسب الفئة العمرية بارتفاع ضغط الدم الشرياني.

من ناحية أخرى ، يسمى انخفاض هذا الرقم أقل من القيم المتوقعة للفئة العمرية قيد الدراسة انخفاض ضغط الدم الشرياني.

- درجة الحرارة

هذا هو قياس كمية حرارة الجسم. يوضح العلاقة بين كمية الحرارة المنتجة وكمية الحرارة المفقودة.

تعتبر حمى عندما تكون درجة حرارة الجسم أكبر من أو تساوي 38.3 درجة مئوية. يمكن أن تؤخذ عن طريق طرق مختلفة: عن طريق الفم أو المستقيم أو الإبطي.

هناك أيضًا الطريق الطبلي ، والذي يتكون من استخدام مقياس حرارة الأذن الذي يعمل من خلال نظام الأشعة تحت الحمراء.

درجة الحرارة الأكثر موثوقية والتي تعكس بدقة أكثر درجة حرارة الجسم الفعلية يتم اتخاذها عن طريق المستقيم.

هناك عدة أسباب للحمى: من الالتهابات الفيروسية أو البكتيرية ، فرط نشاط الغدة الدرقية ، الأورام ، الإجهاد البدني (التمرين الشاق ، الأمراض الالتهابية) ، من بين أمور أخرى.

- قياس النبض

يشير إلى قياس الأكسجين المنقول عبر الشعيرات الدموية. هذا القياس ليس غازياً ، لأنه يتم وضع مقياس تأكسج النبض أو المشبع ، في شكل المشبك ، على السبابة.

يستخدم مقياس تأكسج النبض هذا مقياس الطيف الضوئي الذي ينبعث منه ضوء بطول موجين: للأوكسي هيموغلوبين والهيموغلوبين المخفض.

كما يسمح بمعرفة قياس الأكسجين المنقول ، والنبض الشرياني ومنحنى النبض المذكور.

يقيس مقياس تأكسج النبض تشبع الأكسجين في الدم ، لكنه لا يقيس القيم الأخرى مثل ضغط الأكسجين وثاني أكسيد الكربون ، والذي لا يمكن رؤيته إلا في غازات الدم الشرياني.

يتيح قياس مجموع العلامات الحيوية معرفة الحيوية والأداء البيولوجي الصحيح لمرضى الأطفال ، ليس فقط في منطقة الطوارئ ولكن أيضًا في استشارة طفل سليم.

أي تغيير في أي من هذه القياسات يؤدي إلى دراسة شاملة للحصول على السبب.