التطور العصبي: المراحل والقدرات والاضطرابات
النمو العصبي هو الاسم الذي يطلق على العملية الطبيعية لتشكيل الجهاز العصبي من الولادة وحتى سن البلوغ. إنه بناء مورفولوجي ووظيفي استثنائي ، تم تصميمه بشكل مثالي من قبل اثنين من المهندسين المعماريين الأساسيين: الجينات والخبرة.
شكرا لهم ، وسيتم تطوير الاتصالات العصبية. سيتم تنظيمها في شبكة معقدة ستكون مسؤولة عن الوظائف المعرفية ، مثل الانتباه والذاكرة والمهارات الحركية ، إلخ.
الجينات والبيئة التي يتطور فيها الفرد ، وعادة ما تتفاعل مع بعضها البعض وتؤثر في التنمية معا. ومع ذلك ، يبدو أن درجة مشاركة كل واحد تختلف باختلاف مرحلة التطور التي نجد أنفسنا فيها.
وهكذا ، أثناء التطور الجنيني ، يأتي التأثير الرئيسي من علم الوراثة. في هذه الفترة ، ستحدد الجينات التكوين والتنظيم المناسبين لدارات الدماغ. كل تلك المرتبطة بالوظائف الحيوية (جذع الدماغ ، المهاد ، المهاد ...) ، وتلك التي تشكل مناطق قشرية دماغية (مناطق حساسة ، مناطق حركية أو رابطة).
من خلال العديد من الدراسات ، من المعروف أن النمو العصبي يستمر حتى نهاية فترة المراهقة أو البلوغ المبكر. ومع ذلك ، يولد الطفل بالفعل مع الدماغ المتقدمة بشكل مدهش في تنظيمها.
باستثناء بعض النواة العصبية المحددة ، يتم إنشاء جميع الخلايا العصبية تقريبًا قبل الولادة. بالإضافة إلى ذلك ، فإنها تنشأ في جزء من الدماغ بخلاف الإقامة النهائية.
في وقت لاحق ، يجب أن تتحرك الخلايا العصبية عبر الدماغ لتضع نفسها في مكانها الصحيح. هذه العملية تسمى الهجرة ، وهي مبرمجة وراثيا.
إذا كانت هناك حالات فشل في هذه الفترة ، فقد تنشأ اضطرابات النمو العصبي مثل خلع الجسم الكالسيوم أو الوهن العصبي. على الرغم من أنه يرتبط أيضًا باضطرابات مثل انفصام الشخصية أو مرض التوحد.
بمجرد تحديد موقعها ، تنشئ الخلايا العصبية العديد من الروابط بينها. من خلال هذه الروابط ، ستظهر الوظائف المعرفية والاجتماعية والعاطفية والسلوكية التي ستشكل هوية كل شخص.
تبدأ البيئة في ممارسة آثارها بمجرد ولادة الطفل. من تلك اللحظة ، سيتعرض الفرد لبيئة صعبة ستعدل جزءًا من شبكاتها العصبية.
بالإضافة إلى ذلك ، ستظهر روابط جديدة للتكيف مع السياق التاريخي والثقافي الذي تجد فيه نفسها. هذه التغييرات في المخ البلاستيك هي نتيجة للتفاعل بين الجينات العصبية والبيئة ، والتي تعرف باسم علم التخلق.
سيساعدك هذا البيان الذي أدلى به ساندرا آمودت وسام سام (2008) في فهم الفكرة:
"الأطفال ليسوا إسفنجات تنتظر امتصاص كل ما يحدث لهم. إنهم يأتون إلى العالم بأدمغة جاهزة للبحث عن تجارب معينة في مراحل معينة من التنمية "
المراحل التشريحية للنمو العصبي
بشكل عام ، يمكن تعريف مرحلتين محددتين من التطور العصبي. هذه هي تكوين الخلايا العصبية أو تكوين الجهاز العصبي ، ونضج الدماغ.
كما ذكرنا ، يبدو أن هذه العملية تنتهي في بداية مرحلة البلوغ ، مع نضوج المناطق الأمامية من الدماغ.
أولاً يتم تطوير الأجزاء الأكثر بدائية والأساسية في الجهاز العصبي. تدريجيا ، يتم تشكيل تلك ذات التعقيد والتطور الأكبر ، مثل القشرة الدماغية.
يبدأ الجهاز العصبي البشري بالتطور بعد حوالي 18 يومًا من الإخصاب. في ذلك الوقت ، يكون للجنين ثلاث طبقات: الأديم الظاهر ، القصور السفلي والسلى.
إن الأديم الظاهر والأنسج السفلي يؤدي تدريجياً إلى تكوين قرص يتكون من ثلاث طبقات خلوية: الأديم المتوسط والأديم الظاهر والأديم الباطن.
يبدأ حوالي 3 أو 4 أسابيع من الحمل في تكوين الأنبوب العصبي. لهذا اثنين من ثخانة وضعت التي تتحد فيما بينها تشكيل الأنبوب.
سوف تؤدي إحدى النهايات إلى النخاع الشوكي ، بينما ينشأ الطرف الآخر الدماغ. سوف تصبح مجوفة الأنبوب البطينين الدماغية.
في اليوم 32 من الحمل ، تكونت 6 حويصلات تنشأ من الجهاز العصبي كما نعرفها. هذه هي:
- الحبل الشوكي
- النخاع الشوكي ، والذي سوف يؤدي إلى النخاع.
- الدماغ ، الذي سيصدر المخيخ والجسر.
- الدماغ المتوسط ، الذي سيصبح tegmentum ، الصفيحة الرباعية والكادمات الدماغية.
- السكتة الدماغية ، والتي ستتطور في المهاد والمنطقة السفلية.
- الدماغ. من أي جزء من منطقة ما تحت المهاد ، سيظهر الجهاز الحوفي ، المخطط ، العقد القاعدية والقشرة الدماغية.
في حوالي 7 أسابيع ، تنمو نصفي الكرة المخية ويبدأ نمو الأخاديد والجير.
في ثلاثة أشهر من الحمل ، يمكن التمييز بشكل واضح بين نصفي الكرة الأرضية هذه. سوف تظهر اللمبة الشمية ، الحصين ، الجهاز الحوفي ، العقد القاعدية والقشرة الدماغية.
أما بالنسبة للفصوص ، فيتمدد القشرة أولاً بشكل ريفي لتشكيل الفص الجبهي ، ثم الفص الجداري. المقبل ، سيتم تطوير القذالي والزماني.
من ناحية أخرى ، سوف يعتمد نضج المخ على العمليات الخلوية مثل نمو المحاور والتغصنات ، والتوليف ، وموت الخلايا المبرمج ، والنقي. يتم شرحها في نهاية المقال التالي.
مراحل الخلية من النمو العصبي
هناك أربع آليات خلوية رئيسية مسؤولة عن تكوين ونضج الجهاز العصبي:
تكاثر
فهو يقع في حوالي ولادة الخلايا العصبية. هذه تنشأ في الأنبوب العصبي ، وتسمى الخلايا العصبية. في وقت لاحق ، سوف تتمايز إلى الخلايا العصبية والخلايا الدبقية. الحد الأقصى لمستوى تكاثر الخلايا يحدث في 2 إلى 4 أشهر من الحمل.
على عكس الخلايا العصبية ، تستمر الخلايا الدبقية (الداعمة) في الانتشار بعد الولادة.
هجرة
بمجرد تكوين الخلية العصبية ، فإنها دائمًا ما تكون في حركة ، ولديها معلومات حول موقعها النهائي في الجهاز العصبي.
تبدأ الهجرة من البطينين الدماغي وكل الخلايا التي تهاجر لا تزال خلايا عصبية.
من خلال آليات مختلفة ، تصل الخلايا العصبية إلى مكانها المقابل. واحد منهم هو من خلال الدبقية شعاعي. إنه نوع من الخلايا الدبقية التي تساعد على الهجرة إلى الخلايا العصبية من خلال "أسلاك الدعم". يمكن أن الخلايا العصبية أيضا الانتقال عن طريق جذب إلى الخلايا العصبية الأخرى.
الحد الأقصى للهجرة يحدث ما بين 3 و 5 أشهر من الحياة داخل الرحم.
التفاضل
بمجرد وصولها إلى وجهتها ، تبدأ الخلية العصبية في تبني مظهر مميز. يمكن تحويل الخلايا العصبية إلى أنواع مختلفة من الخلايا العصبية.
يعتمد النوع الذي يحولونه على المعلومات التي تمتلكها الخلية ، وكذلك تأثير الخلايا المجاورة. بهذه الطريقة ، يمتلك البعض تنظيم ذاتي جوهري ، بينما يحتاج البعض الآخر إلى تأثير البيئة العصبية للتمييز بين أنفسهم.
موت الخلية
موت الخلية المبرمج أو موت الخلايا المبرمج هو آلية طبيعية يتم تحديدها وراثياً والتي يتم فيها تدمير الخلايا غير الضرورية والاتصالات.
في البداية ، يخلق كائننا الحي العديد من الخلايا العصبية ووصلات الحساب. في هذه المرحلة ، يتم التخلص من بقايا الطعام. في الواقع ، تموت الغالبية العظمى من الخلايا العصبية في النخاع الشوكي وبعض مناطق المخ قبل ولادتنا.
بعض المعايير التي يجب على جسمنا القضاء عليها من الخلايا العصبية والروابط هي: وجود اتصالات غير صحيحة ، وحجم مساحة سطح الجسم ، والمنافسة عند إنشاء نقاط الاشتباك العصبي ، ومستويات المواد الكيميائية ، إلخ.
من ناحية أخرى ، يهدف النضج الدماغي بشكل أساسي إلى مواصلة التنظيم والتمايز والاتصال الخلوي. على وجه التحديد ، هذه العمليات هي:
نمو المحاور والتغصنات
المحاور العصبية هي امتدادات للخلايا العصبية ، على غرار الأسلاك ، التي تسمح بالاتصال بين المناطق البعيدة من الدماغ.
هذه تتعرف على طريقها عن طريق تقارب كيميائي مع الخلايا العصبية المستهدفة. لديهم علامات كيميائية في مراحل محددة من التطور تختفي بمجرد اتصالهم بالخلايا العصبية المطلوبة. تنمو المحاور بسرعة كبيرة ، والتي يمكن ملاحظتها بالفعل في مرحلة الترحيل.
بينما التغصنات ، فروع صغيرة من الخلايا العصبية ، تنمو ببطء أكثر. تبدأ في التطور بعد 7 أشهر من الحمل ، عندما يتم وضع الخلايا العصبية في مكانها المقابل. يستمر هذا التطور بعد الولادة ويتغير وفقًا لتحفيز البيئة المستلم.
synaptogenesis
يتعلق التخليق الجزيئي بتكوين نقاط الاشتباك العصبي ، وهو الاتصال بين عصبتين لتبادل المعلومات.
يمكن ملاحظة المشابك الأولى في الشهر الخامس من التطور داخل الرحم. في البداية ، يتم إنشاء العديد من عمليات المزامنة للحساب ، ثم يتم حذفها إذا لم تكن ضرورية.
ومن المثير للاهتمام أن كمية نقاط الاشتباك العصبي تتناقص مع تقدم العمر. وبالتالي ، يرتبط انخفاض كثافة متشابك إلى القدرات المعرفية أكثر تطورا وكفاءة.
تكون الميالين
إنها عملية تتميز بطبقة المايلين المحورية. إن الخلايا الدبقية هي التي تنتج هذه المادة ، والتي تساعد النبضات الكهربائية على الانتقال بشكل أسرع عبر المحاور وتستخدم طاقة أقل.
النخاع هو عملية بطيئة تبدأ بعد ثلاثة أشهر من الإخصاب. ثم يحدث في فترات مختلفة اعتمادا على منطقة الجهاز العصبي الذي هو في التنمية.
واحدة من المناطق الأولى التي يتم تناولها النخاعي هي جذع الدماغ ، في حين أن المجال الأخير هو المنطقة الأمامية.
يتوافق نقاء جزء من الدماغ مع تنقيح الوظيفة الإدراكية الموجودة في هذه المنطقة.
على سبيل المثال ، لوحظ أنه عندما يتم تغطية مناطق الدماغ اللغوية بالميلين ، يتم إنتاج تحسين وتطور في القدرات اللغوية للطفل.
التطور العصبي وظهور المهارات
مع تقدم النمو العصبي لدينا ، تتقدم قدراتنا. وبالتالي ، لدينا مجموعة من السلوكيات أصبحت أكثر وأكثر شمولا.
استقلالية المحرك
ستكون السنوات الثلاث الأولى من العمر أساسية لتحقيق إتقان المهارات الحركية الطوعية.
تعتبر الحركة مهمة جدًا بحيث يتم توزيع الخلايا التي تنظمها على نطاق واسع في جميع أنحاء الجهاز العصبي. في الواقع ، فإن حوالي نصف الخلايا العصبية في الدماغ المتقدم مكرس لتخطيط وتنسيق الحركات.
لا يقدم المولود الجديد سوى ردود الفعل الحركية للشفط ، والبحث ، والإمساك ، والمور ، إلخ. في 6 أسابيع ، سيكون الطفل قادرًا على متابعة الأشياء بصر.
في 3 أشهر ، يمكنك أن تمسك برأسك ، وتتحكم طواعية في القبضة والامتصاص. بينما ، في 9 أشهر ، يمكنك الجلوس بمفردك والزحف وأخذ الأشياء.
عند بلوغه 3 سنوات ، سيكون الطفل قادرًا على المشي بمفرده ، والركض ، والقفز ، والصعود والسلالم. سيكون قادرًا أيضًا على التحكم في المصرات ، والتعبير عن كلماته الأولى. بالإضافة إلى ذلك ، يبدأ التفضيل اليدوي. هذا هو ، إذا كان هو اليد اليمنى أو اليد اليسرى.
التطور العصبي للغة
بعد التطور المتسارع من الولادة إلى 3 سنوات ، يبدأ التقدم في التباطؤ إلى 10 سنوات. وفي الوقت نفسه ، لا تزال الدوائر العصبية الجديدة يتم إنشاؤها وينقذ المزيد من المناطق.
خلال تلك السنوات ، بدأت في تطوير اللغة لفهم العالم الخارجي وبناء التفكير والتواصل مع الآخرين.
من 3 إلى 6 سنوات ، هناك توسع مهم في المفردات. في هذه السنوات ، ينتقل من حوالي 100 كلمة إلى عام 2000. بينما في الفترة من 6 إلى 10 ، يتطور الفكر الرسمي.
على الرغم من أن التحفيز البيئي أساسي لتطوير اللغة بشكل صحيح ، إلا أن اكتساب اللغة يرجع أساسًا إلى نضوج الدماغ.
التطور العصبي للهوية
من سن 10 إلى 20 سنة ، تحدث تغيرات مهمة في الجسم. وكذلك التغيرات النفسية والاستقلالية والعلاقات الاجتماعية.
قواعد هذه العملية هي في سن المراهقة ، والتي تتميز أساسا بالنضج الجنسي الناجم عن ما تحت المهاد. ستبدأ هرمونات الجنس في الفصل ، مما يؤثر على تطور الخصائص الجنسية.
في الوقت نفسه ، يتم تعريف الشخصية والهوية شيئًا فشيئًا. شيء يمكن أن يستمر عمليا طوال الحياة.
خلال هذه السنوات ، تتم إعادة تنظيم الشبكات العصبية ويستمر العديد منها في تكوين الميالين. منطقة الدماغ التي تم الانتهاء من تطويرها في هذه المرحلة هي المنطقة الأمامية. هذا هو ما يساعدنا على اتخاذ قرارات جيدة ، والتخطيط ، وتحليل ، وتعكس ووقف الدوافع أو العواطف غير المناسبة.
اضطرابات النمو العصبي
عندما يكون هناك تغيير في تطور أو نمو الجهاز العصبي ، فمن الشائع ظهور اضطرابات مختلفة.
يمكن أن تؤثر هذه الاضطرابات على القدرة على التعلم والانتباه والذاكرة والتحكم الذاتي ... والتي تصبح مرئية أثناء نمو الطفل.
كل اضطراب يختلف اختلافًا كبيرًا وفقًا لما حدث الفشل وفي أي مرحلة من مراحل التطور العصبي.
على سبيل المثال ، هناك أمراض تحدث في مراحل التطور الجنيني. على سبيل المثال ، تلك بسبب ضعف إغلاق الأنبوب العصبي. عادة ، الطفل ينجو عدة مرات. بعضها مصاب بالتهاب المخ والدماغ.
عادة ما تنطوي على تغييرات عصبية ونفسية عصبية خطيرة ، وعادة مع نوبات.
تتوافق الاضطرابات الأخرى مع حالات الفشل في عملية الترحيل. هذه المرحلة حساسة للمشاكل الوراثية والالتهابات واضطرابات الأوعية الدموية.
إذا لم يتم وضع الخلايا العصبية في مكانها المقابل ، يمكن أن تظهر تشوهات في الأخاديد أو المنعطفات في المخ ، مما يؤدي إلى شحوب مجهرية. وترتبط هذه الشذوذات أيضًا بتأثير الجسم الثفني ، واضطرابات التعلم مثل عُسر القراءة ، والتوحد ، أو اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أو انفصام الشخصية.
بينما ، يمكن أن تسبب مشاكل التمايز العصبي تغييرات في تكوين القشرة الدماغية. هذا من شأنه أن يؤدي إلى إعاقة ذهنية.
بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن تلف الدماغ المبكر يضعف نمو الدماغ. عند إصابة نسيج دماغ الطفل ، لا يوجد تكاثر عصبي جديد للتعويض عن الخسارة. ومع ذلك ، يكون الدماغ عند الأطفال من البلاستيك للغاية ومع العلاج الصحيح ستعيد تنظيم خلاياهم لتخفيف العجز.
في حين ، ارتبطت التشوهات في المايلين أيضًا بأمراض معينة مثل حثل المادة البيضاء.
الاضطرابات النمائية العصبية الأخرى هي الاضطرابات الحركية ، اضطرابات التشنج اللاإرادي ، الشلل الدماغي ، اضطرابات اللغة ، المتلازمات الوراثية أو اضطراب كحول الجنين.
