ما هو سوبوتوتانو؟

يطلق عليه soperutano للأشخاص ذوي الذكاء المنخفض أو ذوي القدرات الذهنية المنخفضة ، والذي يعرف باسم "البكم".

الذكاء هو القدرة على المنطق والفهم والمعرفة العاطفية والإبداع والتعلم ، إلخ. ويتميز بالدوافع والوعي الذاتي.

يسمح الذكاء بتذكر الأوصاف والمعلومات التي سيتم استخدامها لاحقًا. لقد تمت دراستها على نطاق واسع ، خاصة في البشر ، لكنها يمكن أن تكون موجودة أيضًا في بعض الحيوانات والنباتات.

يمكنك أيضًا التحدث عن ذكاء الآلات ، والذي يُعرف باسم "الذكاء الاصطناعي" والذي يمكن العثور عليه في برامج الكمبيوتر.

أكد أينشتاين: "إن العلامة الحقيقية للذكاء ليست المعرفة بل الخيال" ، بينما ، من ناحية أخرى ، أكد سقراط: "أعرف أنني ذكي ، لأنني أعرف أنني لا أعرف أي شيء". كثير منهم كانوا الفلاسفة الذين حاولوا اكتشاف المقياس الحقيقي للذكاء.

جادل تشارلز سبيرمان في عام 1904 أن هناك أنواعًا مختلفة من الذكاء ترتبط ببعضها البعض وتحدد في اختبارات الذكاء "العامل g" (العامل العام). في وقت لاحق ، بعد العديد من الدراسات ، ظهرت فكرة الذكاء المتعدد حيث تقرر أن الفرد يمكن أن يكون لديه ذكاء فقط في منطقة معينة وليس في مناطق أخرى.

لذلك ، يمكن تحديد أن Soperutano هم أشخاص ليس لديهم قدرة تذكر في واحد أو عدة أنواع من الذكاء.

القصور الفكري

كان ألبرت أينشتاين شخصًا يعاني من بعض الصعوبات في اللغة وفقًا لدراسات معينة ، ويعتقد أنه مصاب بمتلازمة أسبرجر.

الإعاقة الذهنية هي إعاقة في وظائف الدماغ وهياكله التي تسبب قيودًا في الأنشطة والمشاركة.

يمكن أن يكون سبب بعض أوجه القصور الذهني إصابات الدماغ المؤلمة ، واضطرابات التعلم أو الأمراض مثل مرض الزهايمر.

يمكن أن تكون أوجه القصور هذه عالمية أو جزئية ويمكن أن تحدث منذ الولادة أو في فترة النمو ، أي قبل 18 عامًا ، يتم اعتبارها اضطرابًا فيها.

ما الذي يحدد الذكاء؟

يتم إعطاء الذكاء من خلال جينات الأم والأب ، ويتأثر بمجموعة متنوعة من العوامل البيئية ويمكن تطويره من خلال ممارسة العقلية.

1- عامل وراثي

بعد إجراء بحث مكثف حول ما إذا كان الذكاء موروثًا من خلال الجينات ، فقد استنتج أن الاختلافات بين الأشخاص في اختبارات الذكاء المختلفة هي نتيجة للاختلافات الجينية.

تحدد الجينات فرقًا كبيرًا ، لكنها ليست المحدد الوحيد للذكاء. يتم تطوير المخ والقشرة الدماغية عند الولادة من الناحية العملية ، ويتشكل نموها النهائي من خلال محفزات مختلفة والمعلومات التي يتم تلقيها من البيئة.

2- العامل البيولوجي

التأثيرات البيولوجية التي تتدخل في الذكاء يمكن أن تكون من التغذية إلى الإجهاد.

في المراحل السابقة للولادة وخلال الأشهر الأولى من الحياة ، تخلق الخلايا العصبية المتخصصة في تخزين المعرفة روابط متشابك.

سوء التغذية خلال الفترات الأولى من النمو ، قبل الولادة وحتى 24 شهرًا من العمر ، يمكن أن يتسبب في تلف في النمو المعرفي.

3- العامل البيئي

نواة الأسرة هي واحدة من العوامل التي تؤثر في معظم تطور الفرد وهو أمر حاسم لتطوير الذكاء.

حقيقة العيش في مواقف محفوفة بالمخاطر يمكن أن تحد من هذا التطور ويرجع ذلك أساسا إلى محدودية فرص الحصول على التعليم والتدريب.

تؤثر حقيقة اتباع نظام غذائي صحي أيضًا على التطور الفكري ، فضلاً عن الحصول على نوعية نوم مثالية.

يمكن أن يكون لاستهلاك المخدرات والكحول أيضًا عواقب دماغية حتى تعطيل الفرد.

أنواع الذكاء

بعض أنواع الذكاء هي:

1- الذكاء اللغوي

إنها القدرة على التفكير واستخدام اللغة للتعبير عن المعاني المعقدة وفهمها. انها تسمح لفهم والتأمل في استخدام اللغة.

هذه القدرة واضحة لدى أشخاص مثل الشعراء والروائيين والصحفيين والمتحدثين.

الأشخاص الذين يمتلكون هذه الذكاء يحبون ويستمتعون بالكتابة أو القراءة أو سرد القصص أو حتى لعب الألغاز المتقاطعة وغيرها من الهوايات.

2- الذكاء المنطقي - الرياضيات

إنها القدرة على حساب وقياس وتنفيذ أي نوع من العمليات الحسابية بطريقة سهلة. يسمح باستخدام التفكير التجريدي الرمزي ، ولديه مهارات التفكير المنطقي ، إلخ.

هذا النوع من الذكاء يمتلكه علماء الرياضيات والعلماء والمحققون. عادة ما يهتم الأشخاص الذين يمتلكونها بالحساب أو حل المشكلات أو الألعاب الاستراتيجية أو التجارب.