ما هي صياغة الفرضية للطريقة العلمية؟

صياغة الفرضية هي إحدى خطوات المنهج العلمي ، حيث يقوم الباحث بإنشاء فرضية سيتم تأكيدها أو رفضها لاحقًا.

مصطلح الفرضية هو من أصل يوناني ، ويأتي من "فرضية" وهو ما يعني الافتراض ، والذي بدوره يستمد من الفواق: منخفضة ، ومن الأطروحة: الاستنتاج.

وفقًا لأصله ، فإن الفرضية هي مفهوم واضح يستند إلى ظروف معينة تكون بمثابة دعم. هذا هو التفسير المبدئي الذي يساعد الباحث أو العالم في العثور على الحقيقة.

تسمح الفرضية بإقامة علاقات بين المتغيرات وبهذه الطريقة تشرح سبب حدوث شيء ما. إنها أساسية للتحقيق ، نظرًا لأن نظريات جديدة يمكن أن تنشأ ، تستند دائمًا إلى إطار نظري مناسب. تشير الفرضيات إلى أننا يجب أن نبدأ من القائمة للوصول إلى شيء جديد.

يعود استخدام مصطلح الفرضية في عملية البحث العلمي إلى القرن التاسع عشر ، عندما كانت الأفكار الرائدة للمؤرخ وليام ويلويل وتأثير المفكرين المشهورين مثل هيجل وكومتي وإنجلز ، توفر إطارًا مرجعيًا يسمى الطريقة العلمية.

ومع ذلك ، فمن الممكن ، من خلال عمل الطبيب الفرنسي كلود برنارد ، التمييز بين ثلاث مراحل في البحث التجريبي: الملاحظة والفرضية والتحقق.

بالنسبة إلى برنارد ، يعد التفكير المنظم أمرًا ضروريًا في العمل العلمي ، وكذلك إنشاء استراتيجيات تجريبية ، يتم تحديدها جميعًا بطريقة ما.

وهكذا ، يضطر أي باحث إلى طرح فرضية واحدة أو عدة فرضيات ، والتي بمجرد التباين ستسمح بتكوين معرفة علمية.

ما هي صياغة الفرضية للطريقة العلمية؟

يمر أي باحث بمرحلتين أساسيتين على الأقل.

الأول ، عندما يقوم بملاحظة منتبهة تسمح له برؤية واقع ومجموع الحقائق الملموسة التي تحيط بالظواهر المراد دراستها.

أما الثانية ، عندما تقوم على أساس ما يتم ملاحظته ، فتصوغ فرضية ، والتي تخضع للتحقق في الوقت المناسب ، وتوفر بيانات أو معلومات كافية للموافقة عليها أو رفضها (ليمون ، 2007).

كلا المرحلتين مهمتان ، لكن صياغة الفرضيات والتحقق منها لاحقًا هي أقصى نقطة في توليد المعرفة العلمية.

عند صياغة فرضية ما ، لا يكون لدى الباحث اليقين التام بالقدرة على التحقق من ذلك ، وبالتالي فإنه يخضع لعملية تصحيح من أجل الكمال في مواجهة المنهج العلمي. يجب أن تكون الفرضية قادرة على اختبارها لمعرفة ما إذا كانت صحيحة.

في نهاية الدراسة ، تكون الفرضيات قد تم الانتهاء منها أو رفضت أو تمت الموافقة عليها أو استبدالها بفرضيات جديدة.

تعتبر الفرضية ذات أهمية كبيرة للطريقة العلمية لأنها تساعد على اقتراح الحلول الممكنة لمشكلة معينة.

كيف يتم فرضية؟

لعمل فرضية ، من المهم أن تكون محددًا ، بحيث يتم تحديد الإشارات التي يجب استخدامها لقياس المتغيرات المدروسة.

لذلك ، يجب أن تساهم الفرضية في شرح الحقائق المدروسة من خلال العلاقات بين المتغيرات (Huertas ، 2002).

المتغيرات

يمكن تعريفها على أنها كل شيء قادر على تحمل قيم مختلفة ، من وجهة النظر الكمية أو النوعية أو كل ما سيتم قياسه وفحصه ودراسته في التحقيق. لذلك ، فهي عرضة للقياس.

إنهم يغيرون الخصائص ، وعلى وجه التحديد ، هذا التباين هو ما يقيسه الباحث أو يحلله.

في وقت كتابة هذا التقرير ، يجب أن تؤخذ الفرضية في الحسبان لجعلها ذات طابع إيجابي ، لا لبس فيها ، وينبغي أن تشمل عناصر المشكلة التي تم التحقيق فيها مع متغيراتها وأساليبها.

لتوضيح الفرضيات العلمية ، يجب اتباع القواعد الأساسية ، ويجب أن تعطي جوهر ما يريدون تعريفه ، وأن يكونوا إيجابيين وأن يستخدموا لغة واضحة (APA ، 2017).

على الرغم من أن الكثيرين يعتقدون خلاف ذلك ، فإن الخطأ الأكبر في وضع فرضية هو الاعتقاد بأن هذه هي الخطوة الأولى من التحقيق ، لأنه ليس بأي حال من الأحوال.

خطوات لصياغة فرضية

1 - معلومات المجموعة

2 - قارن المعلومات التي تم جمعها

3 - تقديم تفسيرات محتملة

4 - اختيار التفسير الأكثر جدوى و

5 - صياغة فرضية واحدة أو أكثر.

بعد القيام بكل هذه الخطوات ، يأتي التجريب ، حيث يتم تأكيد صحة الفرضية.

إذا ثبتت الفرضية ، فإن ما هو مفترض صحيح. في حالة عدم تأكيد ذلك ، ستكون الفرضية خاطئة.

في هذه الحالة ، يجب علينا صياغة فرضية أخرى بالبيانات الحقيقية التي تم تحقيقها (Science ، 2017).

أمثلة على الفرضية

- لاعبي كرة القدم الذين يتدربون بشكل منتظم مع استخدام الوقت ، يسجلون أهدافًا أكثر من أولئك الذين يفوتون 15٪ من أيام التدريب.

- الآباء والأمهات لأول مرة الذين درسوا التعليم العالي ، في 70 ٪ من الحالات أكثر استرخاء أثناء الولادة.

يجب أن تسمح فرضية مفيدة بالتنبؤات عن طريق التفكير ، بما في ذلك التفكير الاستنتاجي. يمكن أن أتوقع نتيجة تجربة في مختبر أو ملاحظة ظاهرة في الطبيعة. يمكن أن يكون التنبؤ إحصائيًا ولا يتعامل إلا مع الاحتمالات.

أنواع الفرضيات

هناك العديد من أنواع الفرضيات ، ولكن لنبني على ما يلي:

1 - فرضية البحث

هي تلك المقترحات حول العلاقات المحتملة بين اثنين أو أكثر من المتغيرات. هذه هي التصريحات التي أدلى بها الباحثون عندما يتكهنون بنتائج التحقيق أو التجربة. ضمن هذه هناك فئات مختلفة:

- الفرضيات الوصفية : تُستخدم في الدراسات الوصفية ، فهي تشير إلى وجود حدث ما ، ويتم أخذ متغيرات سياق معين حيث يمكن ملاحظتها.

- فرضيات الارتباط: إنها تنطوي على التقييم بين المتغيرات وإذا كان أحدهم يعاني من بعض التغيير ، فسوف يؤثر على الآخرين. يصلون إلى المستوى التنبئي والتوضيحي ، حيث إن معرفة المفهومين أو المتغيرات المرتبطة بطريقة معينة ، يوفر معلومات توضيحية. الترتيب الذي نضع فيه المتغيرات غير مهم.

- فرضية الاختلافات بين المجموعات: فهي تسعى لتحديد الاختلافات بين المجموعات ، وليس بالضرورة تحديد سبب حدوث هذه الاختلافات.

- الفرضيات التي تنشئ علاقات السببية: فهي تؤكد أن هناك علاقات بين اثنين أو أكثر من المتغيرات ، وكيف تحدث هذه العلاقات ، وكذلك تقترح شعورًا بفهمها. كل هذه تثبت العلاقات بين السبب والنتيجة (Wigodski ، 2010) 1.