ما هو الصفحي وما هو؟
الصفحي هو مورد بصري تقليدي يعمل على دعم عملية التعليم والتعلم. يتكون هذا المورد من سلسلة من الأوراق المفصلة والمصنفة بطريقة توضح موضوعًا معينًا من الدراسة.
في الحلويات ، يتم استخدامه بشكل رئيسي المواد المعاد تدويرها مثل: التقويمات القديمة والمجلات والكتيبات السياحية وغيرها.
في هذا المعنى ، يستخدم المصممون غالبًا في المكتبات المدرسية في الحالات التي لا توجد فيها كتب تتناول مواضيع معينة.
هذه هي نوع من الملفات التي تحتوي على قصاصات صحفية - معظمها رسومات - أنواع مختلفة من الوثائق والرسوم التوضيحية.
هذه تلتزم بعدة كرتون أو كرتون من نفس الحجم ويتم تصنيفها مع كل منها
الصفحي كمورد مرئي
الموارد المرئية هي تلك التي تدعم عملية التعليم والتعلم التي تعمل من خلال أساليبها البصرية والتي توفر محفزات تعليمية.
تعد الطريقة المرئية أحد الوسائل التي يستخدمها المعلم لنقل المعلومات ، وتطوير مجموعة متنوعة من المهارات في المتدربين ، والتسبب في تغييرات مرغوبة في السلوك.
بشكل عام ، يجب أن يكون لهذا النوع من الموارد الخصائص التالية:
يجب أن يكون حجمك كبيرًا بما يكفي ليراه جميع الطلاب بغض النظر عن موقعهم.
- يجب أن تكون ذات مغزى وأن تخدم دائمًا غرضًا عمليًا.
يجب تحديث المعلومات الواردة في المادة ودقتها.
- يجب أن تكون بسيطة في التفاصيل ، وألا تكون مكلفة للغاية.
- يجب أن تكون عملية وسهلة النقل.
يحتاج المحتوى الخاص بك إلى أن تتكيف مع المستوى العقلي للطلاب.
- الغرض من الموارد المرئية مفيد ، لا ينبغي أن يكون مجرد ترفيه.
- يجب أن يحفز تصميم المصدر الطالب ويلفت انتباهه.
- المساعدة في تحقيق أهداف التعلم المنصوص عليها.
-يمكن استخدامها في العديد من الدروس وعلى مستويات الفصول المختلفة.
- أنها تكمل عملية التدريس ولكن لا يمكن أن تحل محل المعلم.
صفح ، إذا صمم بشكل جيد ، يلبي جميع الخصائص المذكورة أعلاه. هذه مادة مفيدة للميسّر لتوفير المحفزات التعليمية اللازمة للتعلم المناسب في الفصول الدراسية.
على الرغم من فائدته ، في هذا العصر التكنولوجي ، أصبح الصفحي والمواد التعليمية التقليدية الأخرى قديمة. بدلاً من ذلك ، يتم استخدام الوسائط الرقمية والإلكترونية المتاحة اليوم.
إعداد الصفحي
لصنع صفح ، يجب أن يكون لديك المواد اللازمة لصنعه ، مثل ورقة السندات أو الورق المقوى (من المهم أن يكون لها نفس الحجم) ، مقص ، نوع من الغراء (مثل الغراء في المدرسة) ، أقلام تلوين ملونة وعلامات.
من المهم الحصول على المواد ، ويفضل إعادة التدوير ، والتي سيتم من خلالها استخلاص المعلومات والرسوم التوضيحية.
بعد ذلك ، يتم تحديد الموضوعات ذات الاهتمام واختيار الصور الملموسة. يتم توزيعها في الأوراق باستخدام نوع من المخطط المنطقي ، ويتم الالتزام بها بالغراء.
في أحد الأطراف السفلية ، يتم ترك مساحة لكتابة سفح النقش. يجب تخزين مجموعة اللوحات حول نفس الموضوع معًا. ويجب طلب كل مجموعة بالترتيب الأبجدي حتى يمكن الوصول إليها بسهولة.
