الطريقة التاريخية: خصائص ، مراحل ، أمثلة
الطريقة التاريخية أو البحث التاريخي هي عملية بحث تستخدم لجمع الأدلة على الأحداث التي وقعت في الماضي وصياغتها اللاحقة للأفكار أو النظريات حول التاريخ.
يتضمن العديد من القواعد أو الأساليب المنهجية لتحليل البيانات ذات الصلة لموضوع تاريخي ، مما يسمح للباحث بتجميع المعلومات لبناء حساب متماسك للأحداث التي وقعت في الحلقة التي تجري دراستها.
دراسة التاريخ أكثر تعقيدًا من مجرد حفظ الأسماء والتواريخ والأماكن. يتطلب ، إلى حد ما ، اتباع نهج شبه علمي خلال الدورة التدريبية لضمان أكبر قدر ممكن من الموثوقية للحساب التاريخي.
يتطلب صياغة فرضية تستند إلى دليل الحدث ، ويجب أن تكون بمثابة فحص لجعل الاستنتاجات النهائية موضوعية قدر الإمكان. يلعب التفكير النقدي للباحث دورًا أساسيًا في هذا الخصوص.
أسس المؤرخون القدماء مثل Herodotus أساسًا أوليًا للطرق التي استخدمها الباحثون التاريخيون الحديثون ، لكن المجتمع بدأ في تطوير منهجية منهجية تستند إلى اتفاقيات وتقنيات مقبولة يرجع تاريخها إلى أواخر القرن الثامن عشر وما بعده.
مراحل الطريقة التاريخية
الاستدلال
تتناول هذه الطريقة تحديد المواد ذات الصلة ليتم استخدامها كمصدر للمعلومات. يمكن أن توجد أدلة تاريخية بعدة طرق ؛ أهم اثنين والتحقق من صحة هي المصادر الأولية والثانوية.
يمكن أن تكون المصادر الأولية هي المستندات القانونية الأصلية أو القطع الأثرية أو السجلات أو أي نوع آخر من المعلومات التي تم إنشاؤها في وقت الدراسة. بمعنى آخر ، إنها معلومات مباشرة.
إذا كانت الحرب تدرس ، فستشمل المصادر الأولية رسائل كتبها الجنود إلى أسرهم ، ومذكرات شخصية ، ووثائق عسكرية ، ونصوص شهود عيان ، وصور فوتوغرافية ، وزي موحد ، ومعدات ، وجثث ، وغيرها ؛ وإذا كان موجودًا ، يتم تسجيل الصوت أو الفيديو مباشرةً.
تتضمن المصادر الثانوية تحليل المصادر الأولية التي يتم إعدادها بشكل عام من قبل أشخاص مؤهلين كمؤرخين أو علماء اجتماع أو علماء. تعد الكتب أو المجلات أو الأوراق البحثية أمثلة شائعة على المصادر الثانوية.
في كثير من الحالات ، يتم أخذ التقليد الشفهي في الاعتبار كمصدر (أساسي أو ثانوي اعتمادًا على نوع الدراسة). تنتقل هذه القصص شفهياً من جيل إلى آخر وتعتبر مصدرًا مهمًا لدراسة المجموعات العرقية التي لم تطور أي نوع من الوثائق المكتوبة.
انتقاد
يتكون من عملية تقييم المصادر التي سيتم استخدامها للإجابة على سؤال الدراسة. يتضمن تحديد أصالتها ونزاهتها ومصداقيتها وسياقها ؛ من الخطب السياسية إلى شهادات الميلاد.
في هذه المرحلة ، يتم طرح جميع الأسئلة وتطبيق جميع التقنيات اللازمة لاستبعاد الأدلة غير الضرورية أو غير الموثوق بها:
من الذي كتبها أو قالها أو أنتجها؟ متى وأين؟ لماذا؟ كيف تم تقديم الدليل في الأصل؟ ماذا يقول عن هذا الموضوع؟ هل يعكس أي منظور معين؟ هل يمكن الاعتماد عليه؟ هل لديك اوراق اعتماد او
يجب أن تمر مصادر مثل المستندات بعملية شاملة لوضع السياق: الظروف الاجتماعية لوضعها ، والأسباب السياسية ، والجمهور الموضوعي ، والخلفية ، والميل ، وما إلى ذلك.
عادة ما يتم تقييم أنواع أخرى من المصادر مثل القطع الأثرية والأشياء والأدلة الجنائية تحت نظر التخصصات الأخرى مثل الأنثروبولوجيا أو علم الآثار أو الفن أو الاقتصاد أو علم الاجتماع أو الطب أو العلوم الصلبة.
التوليف والتعرض
هذا هو النهج الرسمي الذي اتبعه الباحث وفقًا للبيانات الناتجة من الخطوة 1 والخطوة 2. أي بعد تحليل جميع المعلومات ، ننتقل إلى طرح استنتاجات الدراسة التي تجيب على السؤال الأولي.
يمكن التحقق من مجموعة المصادر وتقييمها اللاحق ، إذا صح التعبير ، وفقًا لأساليب شبه علمية منهجية (مع بعض التعديلات). لكن استنتاجات وروايات التاريخ المستمدة من الدراسة ستكون دائما خاضعة لذاتية الباحث.
تجدر الإشارة إلى أن هذا هو العنصر الذي يميل فيه المجتمع العلمي إلى رفض التاريخ ، ويصنفه على أنه غير جوهري. في هذا الخصوص ، لا يسعى المؤرخون إلى العمل من أجل طرح مقترح مطلق حول ما حدث بالتأكيد في الماضي.
يحاول منهجه تقديم استنتاجاته تحت الحجج التي تفسر أفضل الحقيقة التاريخية ؛ وهذا هو ، بدعم من أكبر قدر من الأدلة وأقل عدد من الافتراضات.
ماذا يجب أن يجيب التحقيق التاريخي؟
كل دراسة لبعض الحقائق التاريخية عادة ما تبدأ بسؤال. الأسئلة حول "كيف؟" أو "لماذا؟" التي حدثت في الماضي ، أو أي نوع آخر من الأسئلة التحليلية أو التأملية ، هي الأنسب لتوجيه العملية لفهم القصة.
أسئلة وصفية مثل "من؟" ، "ماذا؟" ، "أين؟" و "متى؟" خدمة لتأسيس السياق التاريخي ، ولكن لا تقدم استنتاجات تاريخية عميقة. يكمن المفتاح في قدرة الباحث على استخدام كلا النوعين من الأسئلة وبالتالي إجراء دراسة تاريخية أفضل.
تأمل المثال التالي: كانت النساء الأهداف الرئيسية لمطاردة الساحرات في أوروبا. يمكن أن تكون الأسئلة الوصفية حول الموضوع "أين حدثت عملية مطاردة السحرة؟" ، "متى بدأت وتنتهي؟" أو "كم عدد الأشخاص الذين تم اتهامهم بالسحر (رجال ونساء)؟".
يمكن أن تكون الأسئلة التحليلية للدراسة "لماذا كانت ظاهرة السحر موجهة نحو الإناث من السكان؟ أو "كيف توضح هذه الظاهرة الهوية الجنسية لبداية أوروبا الحديثة؟"
في الختام ، من الضروري معرفة الأشخاص المشاركين والأماكن والتواريخ والأحداث لبناء السياق الاجتماعي ، وبالتالي تكون قادرة على فهم الظروف والأسباب التي أدت إلى هذا الحدث التاريخي.
يقال إن المؤرخين يخلقون الماضي في شكل روايات متماسكة بفضل عملية الإجابة على الأسئلة التي طرحت.
خطوات لمتابعة إجراء التحقيق التاريخي
بناءً على دراسات Busha و Charles و Stephen P. Carter (1980)
1- الاعتراف بمشكلة تاريخية أو تحديد الحاجة إلى معرفة تاريخية معينة.
2- جمع أكبر قدر ممكن من المعلومات ذات الصلة حول المشكلة أو الموضوع.
3- عند الضرورة ، صياغة فرضية تشرح مبدئيًا العلاقة بين العوامل التاريخية.
4- التنظيم الصارم لجميع الأدلة والتحقق من صحة وصلاحية المصادر.
5. اختيار وتحليل الأدلة الأكثر صلة ووضع الاستنتاجات.
6- تسجيل الاستنتاجات في سرد حقيقي.
أمثلة على البحث على أساس الطريقة التاريخية
تغذيها الخوف: حملة FBI الصليبية ضد فريد هامبتون والفهود السود
إنه عمل من تأليف سام بومان ، من مدرسة القديس أغناطيوس الثانوية ، يروي حقائق إحدى أهم الحالات البحثية في تاريخ الولايات المتحدة.
يكشف سام بومان الحقائق التي أدت إلى وفاة فريد هامبتون ، رئيس فرع حزب الفهد الأسود في إلينوي في شيكاغو في عام 1969 ، بعد تشغيل برنامج مكافحة التجسس COINTELPRO ، لمكتب التحقيقات الفيدرالي (FBI).
تبحث الدراسة في حياة فريد هامبتون ، وكيف يصبح رئيسًا لفرع حزب الفهود السود وكيف ينتهي به الأمر إلى أن يكون عامل خطر بالنسبة لمكتب التحقيقات الفيدرالي.
يكشف تحقيقه كيف شملت أنشطة COINTELPRO تدخل المكالمات الهاتفية والغارات ورسائل مجهولة الهوية ، وتسلل حزب النمر الأسود وحتى القتل ، من بين حقائق أخرى.
في ذلك الوقت ، أعلنت الشرطة أن الوفيات كانت نتيجة للمواجهة مع أعضاء حزب الفهود السود.
ومع ذلك ، بعد الأدلة المقدمة ، تمكن التحقيق الشاق والمحاكمات من إثبات أنه كان إعدامًا.
قطاع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في إسبانيا في السياق الأوروبي: التطور والاتجاهات
المؤلفان ساندرا سيبر وجوسيب فالور ، متخصصان في نظم المعلومات.
تم إجراء تحقيق حول كيفية تحديد قطاع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الجديدة في إسبانيا.
هذه الدراسة هي جزء من مشروع تقنيات الأعمال والمعلومات ، الذي ينفذ المؤشرات العالمية التي تصف التغيرات في الشركات في القطاع وتقوم بدراسة التغيرات التي حدثت في السنوات الأخيرة.
بالإضافة إلى ذلك ، من خلال هذه الدراسة يتم تقييم التغييرات وتتوقع تطور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المستقبل.
البحوث التاريخية في العمل الاجتماعي: النظرية والتطبيق
مؤلف هذا البحث هو ماري ilpilá whoková ، الذي يقدم رؤية حول الموارد التي ينبغي استخدامها لإجراء البحوث التاريخية التي يتم تطبيقها في العمل الاجتماعي.
تشارك المؤلف في بحثها أمثلة على التحقيقات الأخرى التي تتناول دراسات مختلفة للتاريخ والعمل الاجتماعي.
إنه يكشف الجوانب ذات الصلة بكيفية تطورها بمرور الوقت ومكانها اليوم. كما يعرض نتائج تاريخ المساعدة الاجتماعية والعمل الاجتماعي في جمهورية التشيك.
حروب الأمة في كولومبيا خلال القرن التاسع عشر
مؤلف هذه الدراسة هو ماريا تيريزا أوريبي دي هينكابي. بتطبيق أساليب البحث ، يقوم هذا المعلم بعمل شامل في تاريخ الحروب والعنف في كولومبيا.
أوريبي أستاذ كامل بجامعة أنتيوكيا. بالنسبة للمؤلف ، من الضروري استكشاف الأحداث التي وقعت في كولومبيا في القرن التاسع عشر لفهم الصراعات التي تظهر في الوقت الحاضر.
هل يمكن للهندسة الوراثية إنقاذ جالاباجوس؟
يقوم المؤلف ، ستيفن إس. هول ، بعمل بحثي لمعرفة ما إذا كان من الممكن إنقاذ الأنواع المهددة بالانقراض في جزر غالاباغوس ، من خلال التلاعب الجيني.
يشير البحث إلى أن الأنواع الغازية في جزر غالاباغوس (النباتات والحشرات والطيور والثدييات) قد شردت الأنواع المحلية ، التي تولد حاليًا العديد من الأنواع في خطر الانقراض.
في هذا المعنى ، نشأت دراسة تقترح إجراء تجربة على الفئران التي تستخدم التلاعب الجيني من خلال تغيير الميراث الجنسي ، لينتهي بالأنواع الغريبة.
ومع ذلك ، تثور أسئلة حول المخاطر الناتجة عن التجربة وما إذا كانت ستكون فعالة حقًا. يسعى البحث إلى تحديد ما إذا كان قابلاً للتطبيق ويتم إجراء مراجعة للدراسات التي أجراها تشارلز داروين.
الجوانب التاريخية للتفكير المحاسبي: من البدايات إلى نموذج المنفعة
أجريت هذه الدراسة من قبل الباحثين ماريا تيريزا منديز بيكازو ودومينغو ريبيرو سوريانو.
توضح الدراسة التطور التاريخي للمحاسبة وكيف تغيرت حسب الاحتياجات الحالية للمستخدمين.
يتناول المؤلفون مراحل تطور الفكر المحاسبي: فهم يطورون جوانب من أصولهم وكيف يرتبطون بالتجارة منذ العصور القديمة.
تاريخ وتطور الاتصالات
يقوم Fabiola Delgado Umaña بهذا العمل ، الذي يبحث في كيفية تطور التواصل بين البشر من النتائج الأولى إلى الوقت الحاضر.
يقيم السلوك في الثقافات والأنواع والعناصر الأساسية والعوامل المختلفة التي تتدخل في عمليات الاتصال.
تاريخ منهجية تدريس اللغات الأجنبية
يرتكز ميغيل أ. مارتين سانشيز على التطور التاريخي لأساليب تدريس اللغات الأجنبية ، خاصة الحديثة منها وتعليم اللغة الإسبانية ، والتي استخدمت من العصر الحديث إلى الوقت الحاضر.
الإيديولوجيات السياسية في أمريكا اللاتينية في القرن العشرين
يستكشف لويس أرماندو غونزاليز القومية ومناهضة الإمبريالية والقومية الثورية والشيوعية الاشتراكية الموجودة في أمريكا اللاتينية في النقاش السياسي خلال القرن العشرين ، والتي أفلست كمشاريع للتحول الاجتماعي.
يركز غونزاليس على الأيديولوجية الاشتراكية الشيوعية ، ويبدأ رحلته عبر واقع أمريكا اللاتينية منذ العشرينات والثلاثينيات.
يعرض المؤلف تفاصيل الجوانب المهمة للإيديولوجية الاشتراكية الشيوعية ، والتي تعتبر الأكثر أهمية والتي تثير العاطفة بلا حدود في أتباعه.
