ما هو مرفق العاطفي؟
الارتباط العاطفي هو نوع محدد من الروابط داخل الروابط العاطفية ، وذات طبيعة اجتماعية وينطوي على البحث عن الحماية والرعاية والسلامة والرفاهية داخل العلاقة. يحدث في الأزواج والأطفال والأقارب والأشخاص المقربين بشكل عام.
طوال حياتنا نقوم بتكوين روابط عاطفية مع أشخاص مختلفين. بعض هذه العلاقات هي علاقة الوالدين والأطفال ، والأجداد والأحفاد ، والصداقة ، والروابط الأخوية ، والحب الرومانسي ...
انهم جميعا تظهر بعض الخصائص المشتركة . على سبيل المثال ، إنها علاقات عاطفية أو تستمر بمرور الوقت أو تبحث عن قرب وتواصل مع شخص آخر أو تثير قلقًا عندما يكون هناك فصل غير مرغوب فيه أو يكون فرديًا تجاه شخص معين أو يعتمد على التفاعل بين الاثنين .
إن رقم الارتباط هو أساس المرجعية والدعم في العلاقات التي ينشئها الشخص مع العالم المادي والاجتماعي.
وفقًا لنظرية التعلق ، فإن العلاقة الأساسية التي يقيمها الطفل مع شخصيته المرفقة تضمن الحماية وترضي احتياجاته العاطفية ويشعر الطفل بأنه محبوب ومرافق.
عندما يكون الشخص متأكدًا من الطبيعة غير المشروطة لشخصيته الملحقة ، فإنه ينمي مشاعر الأمن والاستقرار واحترام الذات تجاهه ويسهل التعاطف والراحة والحب والتواصل العاطفي.
ما أهمية ارتباط الرابطة؟
تعتبر عملية التعلق مهمة لأن الطريقة التي تتطور بها ، أي ما إذا كان أسلوب التعلق المناسب أم لا ، تعتمد على التطور النفسي للفرد وأمنه واستقراره وعلاقاته مع الآخرين.
هناك علاقات ارتباط طوال الحياة وليس فقط أثناء الطفولة ، على الرغم من أن حوالي 12 شهرًا يكون فيها الطفل أول ارتباط مع شخص ما ، عادةً مع الأم ، بعد عملية طويلة.
يجب أن تضع في اعتبارك أن العديد من التحقيقات تشير إلى أن الرابطة الأولية للطفل مع أول رقم مرفق له تتنبأ بالعلاقات التي سيقيمها الطفل مع أشخاص آخرين طوال حياته: الأشقاء والأصدقاء والشريك المستقبلي ...
كنتيجة للتجارب المختلفة للتعلق ، خاصةً مع ما يسمى "الشخصيات المركزية" في المراحل المبكرة من حياة الشخص ، ينتهي بنا الأمر إلى تشكيل "أسلوب مرفق" ، أي طريقة معينة للربط والشعور والتفكير في تلك العلاقات التي تتطلب العلاقة الحميمة.
سيقوم طفلك بتطوير تمثيل عقلي ، تم إنشاؤه في مرحلة الطفولة المبكرة من المرفق مع مقدم الرعاية الرئيسي الخاص بك ، والذي سيتضمن معلومات عن نفسه ، عنك كشخصية ارتباطه والعلاقة التي لديك.
هذا يعني أنه سيتضمن فكرة عن من وكيف هو رقم المرفق الخاص بك وما يمكنك توقعه منك. مع هذا النموذج ، ستواجه بقية العلاقات والمواقف التي يتعين عليك مواجهتها في الحياة.
بالإضافة إلى ذلك ، ارتبط نمط الارتباط بالتنبؤ بالسلوك الإنساني فيما يتعلق بالسلوك الاجتماعي.
على سبيل المثال ، أظهرت بعض الأبحاث مثل Waters و Wippman و Sroufe (1979) أن الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 6 سنوات والذين قدموا مستوى أعلى من الكفاءة الاجتماعية كانوا أطفالًا لديهم ارتباط آمن.
بالإضافة إلى ذلك ، يرتبط التعلق الكافي أيضًا بالتطور العاطفي الصحيح ، بمزيد من التعاطف ، وبتنظيم أكبر لعواطف الشخص وموقفه الاجتماعي الإيجابي لدى كل من الأطفال والمراهقين.
من ناحية أخرى ، يرتبط التعلق غير الآمن بزيادة السلوك العدواني والعداء عندما يكبر الأطفال.
وظائف التعلق متنوعة وواسعة. يضمن هذا الرابط بقاء الطفل ، ويمنحه الأمان والاحترام والحميمية ، فضلاً عن عمله كقاعدة يستكشف منها الطفل الواقع ويلجأ إليه عندما يحتاج إليها.
لهذا كله ، ضع في اعتبارك أن طفلك يتعلم في الأسرة أنماط السلوك وأنماط العلاقة والمهارات الاجتماعية التي تعمم لاحقًا كطفل ومراهق وبالغ في سياقات أخرى مثل مجموعة الأقران.
ما هي أنواع المرفقات؟
يمكن ملاحظة أنماط التعلق المختلفة ، كما ذكرت سابقًا ، من نهاية السنة الأولى من العمر ، عندما يظهر تكوين المرفق الأول ، والذي يتم تعميمه على أشخاص مهمين آخرين أثناء الطفولة وحياة البالغين.
صحيح أن ليس كل المؤلفين يتطابقون في تحديد نفس التصنيف تمامًا. ومع ذلك ، فإن ما نقدمه أدناه هو نتيجة الإجماع بين المؤلفين المختلفين.
بهذا المعنى ، يوافق جميع المؤلفين على التأكيد على وجود نمط مرفق آمن وآخر غير آمن. تتوافق الاختلافات الرئيسية بين المؤلفين المختلفين مع الأنواع الفرعية المختلفة داخل المرفق غير الآمن ، والتي سأريكها الآن.
بعد العديد من الدراسات ، تتوافق التصنيفات المختلفة في بعض الجوانب التي تشمل درجة الثقة مع شخصية التعلق والسلامة والقلق والخصوصية أو تجنبها.
يمكننا أن نجد ، بالتالي:
أ) مرفق آمن
يتميز أسلوب الحجز الآمن بالثقة في الشخص الآخر ، مع العلم أنه لن يتخلى عننا أبدًا أو سيفشل.
يريد الشخص الذي لديه مرفق آمن الحفاظ على علاقة حميمة مع قاعدة الأمان الخاصة به ، وهو متأكد من العلاقة ولا يحتاج إلى موافقتها. إنها تعرف أن قاعدتها الأمنية تحترمها وتحبها قبل كل شيء.
يفترض نموذجًا عاملاً وتمثيلًا عقليًا داخليًا للثقة في مقدم الرعاية الرئيسي. تحرص الطفلة على الانفصال وتهدأ عندما يتم جمع شملها مع والدتها مرة أخرى.
ب) غير آمن ، والقلق / التهرب / مرفق بعيد المنال
يُظهر الرضيع قلقًا بسيطًا أثناء الفصل ، ولا يظهر قربه من البحث عن السلوكيات أو الاتصال تجاه شخصيته المرفقة طوال الوضع بأكمله. في لم الشمل ، فإنها عادة ما تتجنب إعادة الاتصال.
إن عدم الاهتمام بشخصية التعلق الخاصة بهم والسلوك الاستكشافي العالي يميز سماتهم السلوكية.
يمثل تمثيلًا لعدم الثقة فيما يتعلق بالتوافر.
ج) غير آمن ، ومقاومة / متناقض المرفق
الطفل قلق باستمرار ولا يستطيع الكثير منهم بدء سلوك استكشافي نشط. على ما يبدو ، لا يمكنهم استخدام الشكل المرفق كقاعدة آمنة لاستكشاف.
عندما ينفصل عن والدته يبكي ، ولكن عندما يتم لم شمله ، لا تهدأ والدته ، متخلفة عن محاولات والدته لتهدئته.
د) غير آمن ، مرفق غير منظم
إنهم أطفال يظهرون سلوكيات غريبة بحضور والدتهم (العرات ، والبقاء بلا حراك ، إلخ). يمكن أن تظهر في نفس الحلقة والسلوكيات المتناقضة في وقت واحد.
إنهم أطفال يمكن أن يظهروا خوفًا من أمهم والذين يشعرون بالارتباك في لم شملهم.
هل يمكن تقييم جودة المرفقات؟
ولعل الأسلوب الأكثر استخدامًا لتحليل جودة الارتباط بين الأم والطفل خلال العامين الأولين من العمر هو "الوضع الغريب" لماري أينسورث.
للقيام بذلك ، يعتمد على نظرية الارتباط التي تشير إلى أن الطفل الذي لديه رابطة عاطفية مناسبة آمن في وجود والدته ، وبالتالي يُظهر سلوكيات أكبر لاستكشاف البيئة. من ناحية أخرى ، أمام الغرباء وفي غياب والدتهم ، سوف يقدم الطفل ردود فعل معاكسة.
تم تصميم حالة من ثماني حلقات ، حيث تتخلل حالات الانفصال وجمع الشمل بين الطفل وأمه وشخص غريب. منهم ، يمكن تصنيف الأطفال وأمهاتهم وفقًا لجودة المرفق.
وماذا تفعلين لتطوير ارتباط عاطفي في أطفالك؟
