فرجينيا هندرسون: سيرة ذاتية و 14 حاجًا (نموذج)

كانت فيرجينا هندرسون أميركية قضت حياتها مكرسة لممارسة التمريض والبحث. منذ عام 1950 ، أثار تفانيه التام لذلك النظريات والأساسيات التي تنطبق حتى الآن.

تعيد فرجينيا هندرسون في عملها تعريف التمريض من الناحية الوظيفية ، بحيث تتضمن المبادئ الفسيولوجية والنفسية. كما اعتبر أنه سيتغير وفقًا للوقت ؛ وهذا يعني أن تعريفه لن يكون نهائيًا.

تعود الدراسة النظرية للتمريض نفسه إلى كتاب " مذكرات التمريض " في فلورنس نايتنجيل الإيطالية في عام 1852. قبل هذا العمل ، كان يعتبر التمريض نشاطًا يعتمد على الممارسة والمعارف الشائعة.

زعمت فرجينيا هندرسون أن التمريض كان خدمة متوفرة أربع وعشرين ساعة في اليوم ، سبعة أيام في الأسبوع. هذا له معنى كبير في الوقت الحاضر ، لأن طاقم التمريض يبقى دائمًا مع المريض لكل ما يحتاجه.

كان نهج هندرسون مفيدًا للغاية لشرح أهمية استقلالية فرع التمريض فيما يتعلق بمجالات الصحة الأخرى.

سيرة

ولدت فرجينيا هندرسون في عام 1897 في مدينة كانساس سيتي بولاية ميسوري بالولايات المتحدة الأمريكية في 19 مارس.

في سن ال 21 ، بدأت دراسات التمريض في واشنطن العاصمة (في مدرسة الجيش) ؛ كان الدافع الأكبر لاتباع هذا المسار هو الحرب العالمية الأولى ، حيث ساعد العديد من أبناء بلده خلال تلك الفترة.

بعد ثلاث سنوات (1921) ، بعد التخرج ، حصلت فرجينيا هندرسون على وظيفتها الأولى كممرضة في مستشفى هنري ستريت ، وهي وكالة خدمات اجتماعية غير ربحية تقع في مانهاتن ، نيويورك. بعد عام ، بدأت فيرجينا هندرسون مسيرتها التعليمية (1922).

من هناك ، سيبدأ تدريبه الطويل عبر السنين:

1926: أدخل كلية المعلمين (جامعة كولومبيا).
1929: شغلت منصب المشرف التربوي في مستشفى Strong Memorial (روتشستر ، نيويورك).
1930: العودة إلى كلية المعلمين وتعليم المقررات الخاصة بالممارسات السريرية وتقنيات تحليل التمريض.
1932: حصل على شهادة البكالوريوس في كلية المعلمين.
1934: الحصول على لقب ماجستير الآداب في كلية المعلمين.
1948-1953: تجري مراجعة النسخة الخامسة من كتاب بيرتا هارمر "كتاب مبادئ وممارسات التمريض" ، الذي نشر في عام 1939.
1955: نشر الطبعة السادسة من كتاب "كتاب مبادئ وممارسات التمريض".
1959: يوجه مشروع دليل دراسات التمريض.
1966: تنشر «طبيعة التمريض».
1980: تم سحبها بالفعل ، ولا تزال مرتبطة بالبحث في جامعة ييل.
1983: حصل على جائزة ماري تولس رايت فاوندرز.
1978: تنشر الطبعة السادسة من "مبادئ التمريض".
1988: حصل على إشارة مشرفة لإسهاماته في التمريض من ANA (جمعية الممرضات الأمريكية).

توفيت فرجينيا هندرسون في 30 نوفمبر من عام 1996 عن عمر يناهز 99 عامًا.

احتياجات 14 من فرجينيا هندرسون (نموذج)

احتياجات فرجينيا هندرسون هي نظرية أو نموذج يحدد النهج لممارسة التمريض. ويسعى إلى زيادة استقلال المريض في شفائه لتسريع تحسنه أثناء إقامته في المستشفى.

يؤكد نموذج فرجينيا هندرسون على الاحتياجات الإنسانية الأساسية باعتبارها محور التركيز لممارسة التمريض. وقد أدى ذلك إلى تطوير العديد من النماذج الأخرى التي يتم تدريس الممرضات لمساعدة المرضى من وجهة نظر احتياجاتهم.

وفقا لهندرسون ، في البداية يجب على الممرضة التصرف من أجل المريض فقط عندما لا يكون لديهم المعرفة أو القوة البدنية أو الإرادة أو القدرة على القيام بالأشياء بمفردهم أو على تحمل العلاج بشكل صحيح.

الفكرة هي المساعدة أو المساهمة في تحسين المريض حتى يتمكن هو نفسه من العناية بنفسه. ويشمل أيضًا مساعدة شخص مريض يساعده في موته بهدوء وسلمي.

فيما يلي احتياجات 14:

1- التنفس بشكل طبيعي

التبادل الغازي للجسم ضروري لصحة المريض وللحياة نفسها.

يجب أن تصبح الممرضة على دراية بوظيفة الجهاز التنفسي للشخص ومعرفة كيفية تحديد العيوب المحتملة لهذه العملية.

يتضمن ذلك المساعدة في وضعيات الجسم الصحيحة ، والتنبه إلى الضوضاء الغريبة أثناء التنفس والوعي بإفرازات الأنف والمخاط.

يجب عليك أيضًا مراقبة معدل التنفس والتنفس ، والتحقق من عدم عرقلة الطرق ، ومراقبة درجة حرارة الهواء ودوره في الغرفة ، من بين جوانب أخرى.

2- تناول الطعام والشراب بشكل صحيح

كل كائن حي يتطلب السوائل والمواد الغذائية من أجل البقاء. يجب أن تكون الممرضة على دراية بنوع النظام الغذائي والترطيب ، وفقًا للمتطلبات الغذائية للمريض والعلاج الذي طلبه الطبيب.

يجب أن تأخذ في الاعتبار الشهية والمزاج ، والجداول الزمنية والكميات ، والعمر والوزن ، والمعتقدات الدينية والثقافية ، والمضغ وقدرات البلع ، من بين أمور أخرى.

3- التخلص الطبيعي من فضلات الجسم

جزء من الأداء الصحيح للكائن هو التخلص الطبيعي من البراز والبول والعرق والبلغم والحيض.

يجب أن يكون مستوى التحكم والفعالية للمريض فيما يتعلق بوظائف إفرازه معروفًا جيدًا. تتضمن هذه النقطة الاهتمام الخاص بنظافة الأجزاء الحميمة.

4- التنقل والمواقف المناسبة

سيشعر المريض بشكل أو بآخر بالاستقلالية إلى الحد الذي يستطيع فيه التحرك من تلقاء نفسه للقيام بأنشطته اليومية.

يجب على الممرضة مساعدة ميكانيكا الجسم للشخص وتحفيزه على ممارسة النشاط البدني والتمارين الرياضية.

عند تحفيزك ، يجب أن تأخذ في الاعتبار القيود المختلفة التي يفرضها مرض أو علاج أو تشوهات معينة في الجسم.

النوم والراحة

الباقي مهم جدا للشفاء السريع للشخص. يستعيد كل كائن عضوي قوى جسدية وعقلية أثناء نومه.

يجب أن تكون راحة المريض الهادئة وغير المنقطعة أولوية ، لا سيما في الليل.

يجب أن تعرف عادات الراحة وكذلك صعوبات النوم ، كحساسية للضوضاء والإضاءة ودرجة الحرارة وغيرها.

6- ألبس و خلع ملابسك بشكل طبيعي

تؤثر قدرتك على اختيار وارتداء الملابس المرغوبة أيضًا على شعور المريض بالاستقلال.

تمثل الملابس الهوية والشخصية ، ولكنها تحمي أيضًا من العناصر وتهتم بالخصوصية الفردية.

7 - الحفاظ على درجة حرارة الجسم في نطاقات طبيعية

تتراوح درجة حرارة الجسم الطبيعية بين 36.5 و 37 درجة مئوية. يجب أن تكون الممرضة على دراية بالعوامل التي تؤثر على برد أو حرارة المريض.

يترافق التنظيم الحراري للجسم دائمًا مع تغيرات الملابس واستخدام الأغطية والبطانيات وفتح النوافذ والأبواب ومياه الشرب واستخدام المراوح أو مكيفات الهواء وحتى الاستحمام.

8. الحفاظ على صحة الجسم جيدة

الطريقة التي ينظر بها جسم المريض ، ويشعر والرائحة هي علامات خارجية على نظافته.

هذا العامل ليس فقط مظهرًا فسيولوجيًا ؛ في مجال التمريض ، يعتبر أيضًا عاملًا ذا قيمة نفسية كبيرة.

عند الاستحمام لشخص ما ، يجب على الممرضة النظر في وتيرة تنظيف الجسم والوسائل والأدوات المستخدمة ، ومستوى تنقل المريض واستقلاله ، من بين عوامل أخرى.

9.- تجنب المخاطر في البيئة وتجنب تعريض الآخرين للخطر

من المهم أن تعرف وتقيِّم جيدًا ما إذا كان يمكن ترك المريض بمفرده لفترة طويلة ، مع ما يكفي من الثقة بأنه لن يؤذي نفسه عند الحركة أو محاولة القيام بأنشطة ، أو المساس بسلامة الآخرين.