أنواع البحث العلمي الخمسة عشر وخصائصها

يمكن تصنيف الأنواع الرئيسية للبحث العلمي وفقًا لمعايير مختلفة: هدف البحث ، أو نوع البيانات المستخدمة ، أو معرفة موضوع الدراسة ، أو درجة معالجة المتغيرات أو وفقًا لفرع العلوم.

يتضمن البحث أي عمل إبداعي يتم القيام به على أسس منهجية لتحسين المعرفة ، بما في ذلك معرفة البشر والثقافة والمجتمع ؛ يمكن بعد ذلك استخدام هذه المعلومات في التطبيقات الجديدة.

تُستخدم الأنواع المختلفة من البحوث لتأسيس أو تأكيد الحقائق ، وتأكيد نتائج الأعمال السابقة ، أو حل المشكلات الجديدة أو الحالية ، أو دعم النظريات ، أو تطوير نظريات جديدة. اعتمادًا على الهدف والموارد ، سيتم تحديد نوع التحقيق.

لكي تكون المعرفة والاكتشافات التي تم الحصول عليها من البحث صحيحة وموثوقة ، يتبع العلماء خطوات الأسلوب العلمي ؛ السؤال ، الملاحظة ، الفرضية ، التجربة ، تحليل البيانات والاستنتاجات.

أنواع البحوث حسب الهدف

تطبيق البحوث

يشير البحث التطبيقي إلى الدراسة والبحث العلمي الذي يسعى إلى حل المشكلات العملية. الهدف منه هو إيجاد المعرفة التي يمكن تطبيقها لحل المشكلات.

يتم استخدام المعلومات المطبقة لإيجاد حلول للمشاكل اليومية ، وعلاج الأمراض ، وتطوير تقنيات مبتكرة ، بدلاً من التركيز على اكتساب المعرفة بسبب معرفة تلك المعرفة.

يستخدم هذا النوع من البحث بعض أجزاء النظريات والمعارف والأساليب والتقنيات المتراكمة لأغراض محددة.

عموما يستخدم المنهجيات التجريبية. مع إجراء البحث في العالم الواقعي ، غالبًا ما تحتاج البروتوكولات البحثية الصارمة إلى الاسترخاء.

على سبيل المثال ، يمكن للبحث التطبيقي أن يبحث في طرق:

• تحسين إنتاج المحاصيل الزراعية.
• علاج أو علاج مرض معين.
• تحسين كفاءة الطاقة في المنازل أو المكاتب أو وسائط النقل.

مثال للبحث التطبيقي

" تطوير مقياس قابل للتطبيق ذاتي لتقييم الرضا الجنسي لدى النساء والرجال الأرجنتينيين " (جورجينسون ، إسبينوزا ، ألفاريز ، 2008).

كان الغرض من هذه الدراسة هو تطوير مقياس موثوق وصالح لتقييم الرضا الجنسي للنساء والرجال الأرجنتينيين.

لهذا الغرض ، تمت دراسة المعاني النفسية لما يعتبر "علاقة جنسية جيدة" بين 200 فرد شاركوا في الدراسة (120 رجلاً و 80 امرأة).

تم استخدام أسلوب دراسة إثنية-نفسية ، من خلال تطبيق استبيان مقسومًا على الجنس ، بعنوان " علاقة جنسية جيدة ".

-Research الأساسية

ومن المعروف أيضا باسم البحوث الأساسية أو البحث النقي. إنه بحث مدفوع بفضول أو اهتمام العالم بسؤال علمي.

الهدف من هذا النوع من البحث هو الحصول على المعرفة ، ولا يأخذ في الاعتبار ما إذا كانت ستكون عملية أو حل المشاكل.

الدافع الرئيسي هو توسيع نطاق معرفة الفرد ، وليس إنشاء أو اختراع شيء على وجه الخصوص. لا توجد قيمة واضحة أو تجارية للاكتشافات الناتجة عن الأبحاث الأساسية.

البحث العلمي الأساسي يمكنك العثور على إجابات لأسئلة مثل:

• كيف بدأ الكون؟
• ما هي البروتونات والنيوترونات والإلكترونات تتكون من؟
• كيف تتكاثر سلالات العفن؟
• ما هو الكود الوراثي المحدد لذباب الفاكهة؟

مثال على البحوث الأساسية

" تسرع مضادات الأكسدة من نمو وخصائص الأورام الغازية في الفئران المختبرية " (NCI ، 2015).

تشير الأبحاث الحديثة في الفئران المعملية إلى أن استخدام مضادات الأكسدة كمكملات غذائية ، بدلاً من المساهمة في الحد من الأورام ، يزيد من نموها المتسارع والورم الخبيث.

نتائج هذه الدراسات تشير إلى أن المرضى الذين لديهم تاريخ من السرطان والأشخاص الذين يعانون من الأورام يجب الامتناع عن تناول المكملات الغذائية مع مضادات الأكسدة.

وفقا للبيانات المستخدمة

البحث النوعي

من منظور واسع ، يمكن تصنيف جميع التحقيقات في مجموعتين: نوعية أو كمية. يتعامل البحث النوعي مع ظواهر يصعب أو يستحيل تقديرها حسابيًا ، مثل المعتقدات والمعاني والسمات والرموز.

يسعى الباحثون النوعيون إلى جمع فهم عميق للسلوك البشري والأسباب التي تحكم مثل هذه السلوكيات.

تبحث الطرق النوعية في سبب وكيفية صنع القرار ، وليس فقط ماذا وأين ومتى.

مثال للبحث النوعي

" البحث النوعي في النساء ضحايا العنف بين الجنسين " (مونيوز كوبوسا ، وآخرون ، 2006).

الهدف من هذا البحث هو تحليل تجربة مختلف النساء اللائي وقعن ضحايا للعنف بين الجنسين وعولجن في مراكز الرعاية ذات الأولوية.

تم إجراء دراسة حول المراكز الصحية الحضرية التي تتم فيها معالجة هؤلاء النساء ، بالإضافة إلى نوع العنف الذي يتعرضن له.

تجزئة حسب العمر ، وتيرة سوء المعاملة والتشخيص في غرف الطوارئ والتشاور.

البحوث الكمية

يشير البحث الكمي إلى التحقيقات المنهجية والتجريبية لأي ظاهرة من خلال التقنيات الإحصائية أو الرياضية أو الحسابية.

الهدف من هذا البحث هو تطوير واستخدام النماذج والنظريات و / أو الفرضيات الرياضية المتعلقة بالظواهر.

يستخدم هذا البحث عمومًا الأساليب العلمية مثل توليد النماذج والنظريات والفرضيات وتطوير الأدوات وطرق القياس والتلاعب بالمتغيرات والتحكم التجريبي وتقييم النتائج وجمع البيانات التجريبية.

مثال للبحث الكمي

" دراسة عن الأسر التي لديها أطفال متعارضون" (هيريرو ، 2017)

تحلل هذه الدراسة الأسرة كنظام مفتوح ، مؤلف من أفراد ذوي وحدات نفسية واجتماعية معينة. تقييم سلوك كل فرد من أفراد الأسرة وكيف يؤثر على البقية.

يتم إجراء تحليل كمي لمختلف الظروف والأحداث التي تؤثر على الحياة اليومية للعائلات ، والمتغيرات التي تفسح المجال لحالات سوء الإدارة داخل المنزل.

حسب المعرفة التي لدينا عن موضوع الدراسة

البحوث التوضيحية

يسعى البحث التوضيحي إلى تحديد أسباب الأحداث أو الظروف أو الظواهر التي تخضع للدراسة ، سواء كانت مادية أو اجتماعية.

يركز هدفه على تبرير سبب حدوث الحدث ، والظروف التي يحدث فيه والعلاقة التي قد توجد بين المتغيرات.

هذا النوع من الدراسة هو أكثر تنظيما من البحث مع المجالات الأخرى. الغرض من البحث التوضيحي يتضمن الاستكشاف أو الوصف أو الارتباط أو الارتباط.

مثال للبحث التوضيحي

"مشكلة التخلي عن الدراسات الجامعية" (Cabrera ، وآخرون ، 2006)

في هذه الدراسة ، يتم تحليل ظاهرة التخلي عن الدراسات الجامعية ، والتي تصل في بعض المهن إلى 50٪. كان أساس هذا البحث هو تحليل معدلات التسرب في العديد من الجامعات في إسبانيا.

بفضل نتائج هذا البحث ، تم الحصول على ملف تعريف نظري يتضمن تعريف الصراع والأسباب الأكثر ترجيحًا والنماذج التي يمكن من خلالها شرح الظاهرة والحلول الممكنة.

التحقيق الوصفي

يشير البحث الوصفي إلى البحث الذي يوفر صورة دقيقة لخصائص فرد أو موقف أو مجموعة معينة. البحث الوصفي هو المعروف أيضا باسم البحوث الإحصائية.

هذه الدراسات هي وسيلة لاكتشاف معاني جديدة تصف ما هو موجود ، وتحديد التردد الذي يحدث به شيء ما ، وتصنيف المعلومات.

باختصار ، يهتم البحث الوصفي بكل ما يمكن إخباره ودراسته ، لذلك يكون له تأثير على حياة الأشخاص الذين يرتبطون بهذه العناصر.

مثال قد يكون العثور على المرض الأكثر شيوعا الذي يصيب أطفال المدينة. سيكون بمقدور قارئ التحقيق معرفة ما يجب فعله للوقاية من هذا المرض ، وبالتالي تحقيق المزيد من الأشخاص الذين يعيشون حياة صحية.

مثال بحثي وصفي

" خصائص سكان أمريكا " (دالاس ، 2012).

يتكون سكان أمريكا من العديد من المجموعات البشرية المختلفة. كان أول سكان القارة من السكان الأصليين الذين أتوا إلى هذه المنطقة عبر مضيق بيرينغ.

كانت هذه المجموعات من السكان تتطور ، حتى تطورت إلى حضارات عظيمة. مع وصول كريستوفر كولومبوس إلى أمريكا ، بدأت عملية الاستعمار التي أثرت على القارة بشكل نهائي.

من بين الجنسيات التي جاءت إلى أمريكا خلال هذه الفترة كانت الإسبانية والبرتغالية والإنجليزية والفرنسية والهولندية.

يرجع التنوع العرقي واللغوي في أمريكا إلى عدد المهاجرين الذين وصلوا إلى القارة منذ زمن الفتح.

البحوث الاستكشافية

يتم إجراء البحوث الاستكشافية لمشكلة لم يتم تحديدها بوضوح. تساعد البحوث الاستكشافية على تحديد أفضل تصميم للبحث وأفضل طريقة لجمع البيانات واختيار الموضوعات.

نتائج البحوث الاستكشافية عادة لا تكون مفيدة لاتخاذ القرارات من تلقاء نفسها ، ولكنها يمكن أن توفر رؤى مهمة في موقف معين. بالإضافة إلى ذلك ، لا يتم تعميم البحوث الاستكشافية على عامة السكان.

هذا النوع من التحقيق يمكن أن يكون:

• غير رسمي ، والاعتماد على المعلومات الثانوية مثل مراجعة الأدبيات ، والنهج النوعية مثل المناقشات غير الرسمية مع المستهلكين أو الموظفين أو المسؤولين أو المنافسين.
• رسمي ، من خلال المقابلات المتعمقة ، مجموعات التركيز ، دراسات الحالة أو الدراسات التجريبية.

مثال البحوث الاستكشافية

" بحث عن الدعارة والاتجار بالنساء " (TORRES & TRIVIÑO ، 2013).

يستند هذا البحث إلى وجهات نظر حقوق الإنسان والاختلافات بين الجنسين ، وتحليل ووصف اللوائح القانونية المتعلقة بالبغاء والاتجار بالنساء ، بغرض الاستغلال الجنسي على الصعيدين المحلي والدولي.

يسعى إلى دراسة السياق السياسي والاجتماعي والاقتصادي ، الذي تحدث فيه ظاهرة الاستغلال الجنسي للمرأة ، وكذلك الأسباب التي تؤدي إلى ممارسة هذه التجارة ، مثل تأنيث الفقر ، والاختلافات الاقتصادية بين الجنسين وعدم المساواة الاجتماعية.

وفقًا لدرجة التلاعب بالمتغيرات

البحوث التجريبية

البحث التجريبي هو تحقيق موضوعي ومنهجي ومراقب بهدف التنبؤ بالظواهر والتحكم فيها وفحص الاحتمالية والسببية بين المتغيرات المحددة.

يتضمن أبسط البحوث التجريبية متغيرين ومجموعتين من المشاركين:

• المتغيرين (المتغيرات التابعة مقابل المتغيرات المستقلة) - الرابع هو متغير التنبؤ ، بينما DV هو متغير النتيجة. الباحثون التلاعب والسيطرة على الرابع لدراسة تأثيره على DV.

مجموعتا المشاركين (التحكم مقابل التجربة):

• قبل البدء في التجربة ، يقوم الباحث بشكل عشوائي بتعيين عينته لمجموعتين مختلفتين: المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية. لا تتلقى المجموعة الضابطة التلاعب بالرابع (بدون علاج) ، في حين أن المجموعة التجريبية تستقبل التلاعب بالرابع.

ولعل أكبر ميزة لها هي أنها تنشئ علاقات السبب والنتيجة. من ناحية أخرى ، تشمل عيوبه أنها مصطنعة وغير أخلاقية وغير قابلة للحياة.

مثال على البحوث التجريبية

"مشروع MARTE" (Bluck ، 2003).

سعى هذا البحث ، الذي أجراه علماء ناسا ، بالتعاون مع مركز علم الأحياء الإسباني في إسبانيا ، لمحاكاة مهمة لحفر باطن المريخ.

استغرق البحث ثلاث سنوات وتمكّن من محاكاة ثقب طوله 150 مترًا ، باستخدام تقنية قياسية ، من أجل تحديد ما إذا كان يمكن العثور على الكائنات الحية الدقيقة والمياه.

البحوث شبه التجريبية

دراسات شبه تجريبية تدرس علاقات السبب والنتيجة ، ولكن ليس تحت رقابة صارمة على المتغيرات. انها مفيدة جدا للدراسات الاجتماعية.

يسمح هذا النوع من التصميم بمعالجة متغير مستقل واحد على الأقل لمراقبة التأثير الذي يسببه أو العلاقة التي تربطه بمتغير أو أكثر من المتغيرات التابعة.

ترتبط دراسة الأفراد في البحوث شبه التجريبية مع مجموعات سليمة ؛ أي أنها تشكلت أو ظهرت بشكل مستقل ، وبالتالي فإن الباحث لا يتعامل مع هذا المتغير.

مثال على البحث شبه التجريبي

"تقييم برنامج لمنع العنف السياسي في نزاع الباسك: الآثار على القدرة على التعاطف والسيطرة على الغضب وتعريف السلام". (Garaigordobil ، M. 2012).

استخدمت الدراسة تصميمًا شبه تجريبي. تم تكوين العينة مع المراهقين الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 17 سنة من كلا الجنسين.

وكان الهدف من البرنامج هو زيادة الحساسية لضحايا العنف السياسي ، وتعزيز احترام حقوق الإنسان ومنع العنف. وتألفت تدخل من 10 جلسات نفذت خلال 3 أشهر.

أشارت النتائج إلى أن البرنامج المذكور زاد من القدرة على التعاطف وإدارة الغضب والقدرة على تحديد عنف السلام.

البحوث غير التجريبية

البحوث غير التجريبية هي المسؤولة عن مراقبة الظواهر لأنها تتولد في بيئتها الطبيعية ، ثم تحليلها.

إنه نوع الدراسة التي يتم إجراؤها دون المعالجة المتعمدة للمتغيرات لإحداث تأثير على المتغيرات الأخرى. إنها منهجية وتجريبية. الباحث لا يولد مواقف ولكنه يلاحظ المواقف القائمة.

في هذا النوع من الأبحاث ، تحدث المتغيرات المستقلة وليس من الممكن معالجتها ، لا يكون للباحث سيطرة مباشرة عليها أو يمكنه التأثير عليها لأنها حدثت بالفعل ، بنفس الطريقة التي تترتب عليها بها.

مثال على البحوث غير التجريبية

"تحليل تأثير استهلاك الكحول على ردود الفعل البشرية" ، يمكن تناول هذه الدراسة في إطار نهج غير تجريبي على النحو التالي:

- سيتعين على الباحث حضور أماكن يلتقي فيها أشخاص يعانون من استهلاك الكحول.

- ستستند العينة على الأفراد الذين تناولوا كميات عالية ومتوسطة ومنخفضة من المشروبات الكحولية ، وكذلك الأفراد الذين لم يتناولوا الكحول.

- قياس جودة ردود الفعل لكل فرد ، وإجراء مقارنات وتحديد آثار استهلاك المشروبات الكحولية على ردود الفعل البشرية.

-علاقة البحث

يشير البحث المترابط إلى البحث المنهجي أو الدراسة الإحصائية للعلاقات بين متغيرين أو أكثر ، دون تحديد السبب والنتيجة بالضرورة.

يسعى بشكل أساسي إلى إنشاء علاقة / ارتباط / ارتباط بين اثنين أو أكثر من المتغيرات التي لا تضفي بسهولة التلاعب التجريبي.

على سبيل المثال ، لاختبار فرضية "الاستماع إلى الموسيقى يقلل من مستويات ضغط الدم" ، يمكن إجراء البحث بطريقتين:

• تجريبي: جمّع العينات واطلب من المجموعة الاستماع إلى الموسيقى ثم قارن مستويات ضغط الدم.
• الاستطلاع: اسأل الناس عن شعورهم وعدد مرات الاستماع إلى الموسيقى ثم قارنهم.

هذا النوع من البحث له مزايا وعيوب. بعض المزايا تشمل:

• لتكون قادرًا على جمع مزيد من المعلومات من عدة مواضيع في نفس الوقت.
• لتكون قادرة على دراسة مجموعة واسعة من المتغيرات والعلاقات المتبادلة بينهما.
• دراسة المتغيرات التي لا تنتج بسهولة في المختبر.

من ناحية أخرى ، تشمل بعض العيوب ما يلي:

• العلاقة لا تشير إلى وجود علاقة سببية (السبب والنتيجة)
• مشاكل مع طريقة التقرير الذاتي.

مثال البحث المترابط

" تحليل الارتباط بين استراتيجيات المواجهة الرياضية والحالة التنافسية للقلق لدى لاعبي كرة القدم الذين تقل أعمارهم عن 20 عامًا " (لوبيز ، غوريجويتيا ، بارودي ، وكاراسكو ، 2007).

يتكون التحقيق الحالي من دراسة ترابطية هدفها الرئيسي هو وصف وتحليل العلاقة بين استراتيجيات المواجهة وحالة القلق التنافسية التي يطبقها لاعبو كرة القدم الشباب الذين تقل أعمارهم عن 20 عامًا والمرتبطة بأندية الفئة U20 في سانتياغو.

التحقيق ، من المفتشين

تستخلص الدراسات القائمة على الملاحظة التداخلات من عينة إلى مجتمع لا يخضع فيه المتغير المستقل لسيطرة الباحث بسبب القيود المنطقية أو المخاوف الأخلاقية.

يمكن إجراء تحقيق ملاحظي مشترك حول التأثير المحتمل للعلاج على بعض الموضوعات ، حيث يتناقض تعيين الأشخاص في مجموعة مُعالجة مع مجموعة تحكم تكون خارجة عن سيطرة الباحث.

هذا يتناقض مع الدراسات التجريبية ، حيث يتم تعيين كل موضوع عشوائيا إلى مجموعة مراقبة أو مجموعة العلاج.

مثال على البحوث الرصدية

" التصاميم المستخدمة بشكل متكرر في الأبحاث السريرية " (MANTEROLA & OTZEN ، 2014).

تتوافق هذه الدراسة مع ملاحظة وتسجيل الأحداث التي تحدث داخل الإطار السريري ، مثل دراسات الحالة والضوابط والاختبارات التشخيصية ودراسات الأتراب.

يسعى إلى مراقبة ووصف سلوك المتغيرات المختلفة ، ومقارنة سلوك الأشخاص مع بعضهم البعض خلال فترة زمنية معينة.

مجال البحث

البحث الميداني أو العمل الميداني هو جمع المعلومات خارج المختبر أو مكان العمل. أي أن البيانات اللازمة للقيام بالبحث مأخوذة في بيئات غير منضبطة حقيقية.

على سبيل المثال: علماء الأحياء الذين يأخذون البيانات في حديقة الحيوان ، وعلماء الاجتماع الذين يأخذون البيانات من التفاعلات الاجتماعية الحقيقية ، وعلماء الأرصاد الجوية الذين يأخذون بيانات المناخ في المدينة.

أنواع محددة من فروع العلوم المختلفة

هناك أنواع مختلفة من الأبحاث الخاصة بفروع العلوم المختلفة.

جعل العلم من الضروري إدخال طريقة سهلت دراستهم ونظرية معارفهم ، مما أدى إلى الطريقة العلمية.

-علوم اجتماعية

بالنسبة إلى العلوم الاجتماعية ، فإن نوع البحث الأكثر تكيفًا هو البحث النوعي ، نظرًا لأن موضوع دراسته ونتائجه أكثر ذاتية بشكل عام.

أيضا البحث التاريخي ، والبحوث المترابطة ، ودراسات الحالة ، وبحكم ما بعد الواقع ، والبحوث التشاركية ، والبحوث المقارنة ، وأبحاث السوق ، من بين أمور أخرى ، مع وجود محور مركزي هو النموذج النوعي.

- العلوم الطبيعية

بالنسبة للعلوم الطبيعية ، وفقًا للنموذج الكمي أو الكمي (بالنسبة لحالة بعض فروع البيولوجيا) ، فإن الأنواع المحددة من البحوث هي البحوث والبحوث التجريبية بالاستدلال.

تجدر الإشارة أيضًا إلى بعض المنهجيات المطبقة على العلوم الطبيعية ، مثل المنهجية الرياضية (التي تضع الافتراضات والصيغ الرياضية) والمنهجية الميكانيكية (استنادًا إلى قوانين نيوتن).

البحوث -Innographic

يشير هذا البحث إلى استكشاف الثقافة من خلال دراسة متعمقة لأعضاء الثقافة ؛ أنه ينطوي على جمع منهجي ووصف وتحليل البيانات لتطوير نظريات حول السلوك الثقافي.

يدرس البحث الإثنوغرافي الأشخاص والجماعات الإثنية وغيرها من المجموعات الإثنية وتكوينها وإعادة توطينها وخصائص الرفاه الاجتماعي وكذلك ثقافتها المادية والروحية.

الغرض الرئيسي من هذا البحث هو محاولة فهم ما يحدث بشكل طبيعي في البيئة وتفسير المعلومات التي تم جمعها لمعرفة الآثار التي يمكن أن تتشكل من البيانات.

يتم جمع البيانات غالبًا من خلال مراقبة المشاركين والمقابلات والاستبيانات وما إلى ذلك.

مثال على البحوث الإثنوغرافية

" Landscape Avenida Jardín، Medellín " (Inspiralab، 2017).

قامت وكالة إدارة المناظر الطبيعية والتراث (APP) بتطوير مشروع بحث إثنوغرافي لفهم إقليم أفينيدا جاردين في مدينة ميديلين ، كولومبيا.

يهدف هذا البحث إلى توليد نتائج تسمح بالتدخلات المستقبلية في المشهد الحضري في المنطقة.

- التحقيق في نظرية أسسها

إن البحث عن نظرية متأصلة هو بحث مصمم لاكتشاف المشكلات الموجودة في بيئة اجتماعية معينة وكيف يتعامل معها الأشخاص المعنيون ؛ أنها تنطوي على صياغة واختبار وإعادة صياغة المقترحات حتى يتم تطوير نظرية.

يتم استخدامه بشكل خاص في العلوم الاجتماعية مثل التعليم أو العلوم الصحية ، مثل التمريض.

النظرية الأساسية هي نوع من الأبحاث التي تعمل تقريبًا بطريقة عكسية للبحوث التقليدية ، وقد تبدو في البداية متناقضة مع المنهج العلمي.

هذا التحقيق له أربع مراحل:

• الرموز - حدد نقاط الارتساء التي تسمح بجمع النقاط الرئيسية للبيانات.
• المفاهيم - مجموعات من رموز المحتوى المشابه التي تسمح بتجميع البيانات.
• الفئات - مجموعات واسعة من المفاهيم المماثلة التي تستخدم لتوليد نظرية
• نظرية - مجموعة من التفسيرات التي تشرح موضوع التحقيق (الفرضية).

مثال لنظرية التأريض

" النظرية القائمة على البيانات: مثال على البحث النوعي المطبق على التعليم الافتراضي في مجال الرياضيات " (مارتينيز ، 2014).

الهدف من هذا البحث هو تقديم البيانات التي تم الحصول عليها من سلسلة من المواقف التعليمية التي حدثت في سيناريو افتراضي. تسعى إلى تحليل تعليم الرياضيات من وجهة نظر نظرية أسس.

لهذا الغرض ، تعتمد منهجية من النوع الوصفي ، مع التركيز على دراسة الحالة ، التي تسمح بتوليد الافتراضات الرياضية النظرية. كل هذا ، بدءًا من الواقع والتفاعل مع سيناريوهات الواقع الافتراضي.

البحوث الإقليمية

البحث التاريخي هو نوع من البحوث التي تنطوي على تحليل الأحداث التي وقعت في الماضي البعيد أو الحديث. يوفر هذا النوع من الأبحاث سياقًا أفضل للعلماء الاجتماعيين لاتخاذ قرارات واقعية.

بالطبع ، يتم استخدامه بشكل خاص في التاريخ ، على الرغم من أنه يمكن استخدامه لفهم أو الحصول على المعرفة اللازمة لأغراض أخرى.

يمكن أن يوضح تطبيق هذا البحث الأنماط التي حدثت في الماضي وبمرور الوقت يمكن أن تساعدنا على اكتشاف من أين أتينا ونوع الحلول التي استخدمناها في الماضي.

نفهم أن هذا يمكن أن يضيف وجهة نظر حول كيفية فحصنا للأحداث والممارسات التعليمية الحالية.

الخطوات المتبعة في إجراء تحقيق تاريخي هي:

• تحديد موضوع البحث وصياغة مشكلة البحث أو السؤال.
• جمع المعلومات أو مراجعة الأدب.
• تقييم المواد.
• توليف المعلومات.
• إعداد التقرير أو إعداد المعرض السردي.

تشمل بعض المزايا تقديم صورة شاملة للاتجاهات التاريخية ، واستخدام المعلومات الحالية وتقديم أدلة على الاتجاهات والمشاكل الحالية.

من ناحية أخرى ، بعض القيود هي: يستغرق الكثير من الوقت ، يمكن أن يكون هناك تعارض بين الموارد وقد يصعب تحديد موقعها ، وأحيانًا لا يمكن تحديد سبب المشكلة ، وتقتصر البيانات على ما هو موجود بالفعل ، ويمكن أن تكون المعلومات غير مكتملة أو قديمة أو غير مكتملة أو غير كافية.

مثال للبحث التاريخي

" علوم التعليم في كولومبيا: بحث تاريخي عن المعرفة التربوية الكولومبية خلال النصف الأول من القرن العشرين " (برتران ، 2006).

الغرض من هذه الدراسة هو تحليل عملية الاستيلاء على العلوم التربوية المختلفة داخل السياق الكولومبي خلال النصف الأول من القرن العشرين.

تم تنفيذ هذه العملية من خلال إضفاء الطابع المؤسسي على كليات العلوم والتعليم خلال عامي 1926 و 1954 ، بشكل أساسي.

هناك رحلة تاريخية من خلال الظواهر الأكثر تمثيلا التي وقعت خلال هذه السنوات الخمسين ، التي تتميز بالرغبة في المعرفة الحديثة المناسبة ، نموذجية من المجتمعات الأكثر تطورا في ذلك الوقت.

- البحوث الفيزيائية

يتطور هذا البحث الوصفي والاستقرائي من الفلسفة الظاهرية. والغرض منه هو وصف تجربة عاشها شخص ما. يهتم هذا النوع من الأبحاث بدراسة الخبرة من منظور الفرد.

تستند هذه التحقيقات إلى نموذج من المعرفة الشخصية والذاتية ، فضلاً عن التركيز على أهمية المنظور الشخصي والتفسير.

لهذا السبب ، فهي قوية لفهم التجربة الذاتية ، واكتساب المعرفة بدوافع وأفعال الناس وخفض الافتراضات التي تعتبر أمرا مفروغا منه.

مثال للبحوث الظواهر

" دراسة ظاهرة على العنف في المدرسة " (سوتو ، 2010).

أجري تحقيق ظاهري لتحديد الطريقة التي يرتبط بها الطلاب والمعلمون من المستويين المتوسط ​​والمتقدم لنظام التعليم العام في بورتوريكو بأحداث عنيفة. كل هذا من أجل منعهم.

من خلال الدراسة ، تم تحديد الطريقة التي يفهم بها المعلمون والطلاب العنف والمواقف التي يرتبطون بها.

كل هذا سمح بتقديم التوصيات اللازمة للشباب ، وتطوير وتعزيز مهاراتهم الرامية إلى منع العنف وإدارته بشكل صحيح.

وفقًا لطريقة دراسة الواقع

- طريقة استنتاجية

فيما يتعلق بالبحث الكمي ، تعمل الطريقة الاستنتاجية من المبادئ العامة ، وبدعم من سلسلة من قواعد الاستدلال ، يتم عرض الأطروحات أو المبادئ الثانوية.

إنه صارم ، لكنه لا يوفر معلومات جديدة.

مثال على الطريقة الاستنتاجية

القوانين والصيغ الموضوعة لحل المشكلات في العلوم مثل الفيزياء والرياضيات والهندسة ، إلخ.

- طريقة الاستقرائي

فيما يتعلق بالبحث النوعي ، تسعى هذه الطريقة إلى تنظيم الملاحظة من خلال محاولة استخلاص استنتاجات ذات طبيعة عالمية من أخذ بيانات معينة. في هذا المعنى ، فإنه يقدم فقط المعرفة المحتملة.

الخطوات التي تتبعها هذه الطريقة للتحقيق هي: مراقبة وتسجيل الوقائع وتحليلها وتصنيفها واشتقاق نتيجة محتملة من الوقائع. إنه غني بالمعلومات ، لكنه يفتقر إلى الدقة المنطقية.

مثال على طريقة الاستقرائي

الفرضية: المرضى الذين يعانون من انخفاض مستويات السكر في الدم لديهم نقص في وظائف البنكرياس.

الفرضية: لدى الأشخاص الأصحاء مستويات طبيعية من السكر.

الخلاصة: الأشخاص المصابون بضعف وظائف البنكرياس يعانون من نقص الجلوكوز في الدم.

- طريقة افتراضية استنتاجية

هذا هو دمج الأساليب الاستقرائي والاستنباطي. يقدم الباحث فرضية نشأت من استنتاجاته للبيانات التجريبية أو القوانين العامة.

مثال على طريقة الاستنتاج الافتراضي

في القرن التاسع عشر ، اكتشف اثنان من علماء الفلك أن كوكب أورانوس لم يتبع المدار الذي تنص عليه قوانين نيوتن. اعتقد الباحثون أن هذه التشوهات يمكن أن تتولد عن جذب كوكب آخر في مدار خارجي.

وفقًا لاستنتاج العواقب الملحوظة ، إذا كان هناك كوكب X ، فيجب أن يكون للكتلة Y ويجب أن تكون في النقطة Z في التماسك ، وبالتالي ، يمكن رؤيته بواسطة تلسكوب.

كان لدى أحد علماء الفلك تلسكوب قوي وجد به الكوكب المفترض ، والذي أطلقوا عليه اسم نبتون. وقد أثبتت الفرضية من خلال التجربة.

حسب الوقت / وقت الدراسة

البحوث اللاتينية

يعتمد هذا النوع من التصميم على اختلافات المجموعة ، ويستند جمع البيانات إلى فئات أو متغيرات أو مجتمعات أو سياقات أو أحداث أو علاقاتها في لحظتين أو أكثر لجعل استنتاجات حول تطورها.

يمكن تقسيم التصميمات البحثية الطولية إلى ثلاثة أنواع: تصاميم الاتجاه (القطار) ، تصاميم التحليل التطوري الجماعي (الفوج) وتصميم الألواح.

مثال على التحقيق الطولي

"دراسة طولية عن استهلاك الكحول والسلوك المعادي للمجتمع في الشباب" (يونغ ، ر. وآخرون ، 2008).

الغرض من هذه الدراسة هو ملاحظة العلاقة بين السلوك المعادي للمجتمع للشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و 15 عامًا والإفراط في استهلاك الكحول على المدى القصير والطويل ، بالإضافة إلى الآثار المرتبطة به.

البحوث المستعرضة

تجمع الأبحاث المستعرضة ، والمعروفة أيضًا باسم المستعرضة ، البيانات في لحظة واحدة من الزمن لوصف المتغيرات ودراسة حالاتها وعلاقاتها المتبادلة في وقت محدد.

يمكن تقسيم تصميمات البحث المستعرض إلى ثلاثة أنواع: التصميمات الاستكشافية المستعرضة ، التصميمات الوصفية المستعرضة والتصاميم السببية المستعرضة.

مثال بحثي مستعرض

دراسة عدد وخصائص السياح الذين يدخلون البلاد في وقت محدد (الأصل ، العمر ، الحالة الاجتماعية ، سبب الرحلة ، من بين أمور أخرى).

سيكون الغرض من هذه الدراسة هو تقديم منظور عن السياح الذين يزورون وجهة في وقت محدد.